Educação Ambiental e Formação Docente: reflexões sobre os Conflitos Ambientais no Passo dos Negros - Pelotas/RS

  • Autor
  • Camila Rocha da Cruz
  • Co-autores
  • Caroline Terra de Oliveira
  • Resumo
  •  

    Este trabalho apresenta os resultados de estudos e práticas pedagógicas desenvolvidos nas disciplinas de Educação Ambiental e Prática Orientada I do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pelotas, com foco na formação profissional. Destaca a comunidade do Passo dos Negros que enfrenta conflitos ambientais, como o racismo ambiental e a negligência do poder público, em um contexto de resistência histórica da população negra. A metodologia incluiu pesquisa bibliográfica e atividades de campo, como diálogos com moradores e a colaboração de uma aplicação de questionários, visando mapear o perfil social e econômico da comunidade. Os resultados revelam a complexidade dos conflitos ambientais enfrentados pela comunidade, evidenciando a segregação social, a luta pela dignidade e justiça socioambiental.  A experiência prática possibilitou à acadêmica uma compreensão crítica das estruturas de poder e a necessidade de integrar o debate sobre o racismo ambiental na formação docente. A pesquisa conclui que a inclusão de discussões sobre racismo ambiental e justiça social é fundamental para a formação de educadores comprometidos com a transformação social e a superação das desigualdades enfrentadas por comunidades vulneráveis.

  • Palavras-chave
  • Educação Ambiental, Formação inicial de professores, Conflitos ambientais, Racismo ambiental.
  • Área Temática
  • GT 12 - Questões socioambientais: saberes interdisciplinares e debates contemporâneos
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  • GT 06 - História, memória e identidade
  • GT 07 - Contribuições da pedagogia ontopsicólogica à educação no século XXI
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  • GT 09 - Reviravoltas na pesquisa em educação: contribuições a partir dos estudos culturais em educação
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  • GT 12 - Questões socioambientais: saberes interdisciplinares e debates contemporâneos
  • GT 13 - Cartas Pedagógicas e Educação: um convite aos diálogos multidisciplinares
  • GT 14 - Interseções Culturais: Turismo, Eventos e Gastronomia na América Latina
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  • GT 20 - Diálogos interdisciplinares: Participação política, expressões cogntivas e reconhecimento social das mulheres no poder político
  • GT 21 - Utilização de tecnologias assistivas/interativas no ambiente escolar para o ensinar e aprender
  • GT 22 - Abordagens Qualitativas: Diálogos Interdisciplinares nas Pesquisas Humanas
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Comitê Organizador

Copresidente e Editor-chefe: Me. Bruno César Alves Marcelino (Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura)

Copresidente e Editora-chefe adjunta: Dra. Juliana Porto Machado (Instituto Conexão Sociocultural)

 

Comitê Científico Permanente:

Dra. Cristiane Dambrós (Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura) – Presidenta

Dra. Ahtziri Erendira Molina Roldán (Universidad Veracruzana – México)

Dra. Betania Maciel (Universidade Federal de Pernambuco)

Dr. Daniel Levine (University of Michigan – Estados Unidos)

Dra. Denise Rosana da Silva Moraes (Universidade Estadual do Oeste do Paraná)

Dr. Djalma Thürler (Universidade Federal da Bahia)

Dr. Fabricio Pereira da Silva (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)

Dr. Francisco Xavier Freire Rodrigues (Universidade Federal de Mato Grosso)

Dra. Isabel Cristina Chaves Lopes (Universidade Federal Fluminense)

Dr. José Serafim Bertoloto (Universidade de Cuiabá)

Dra. Laura Janaína Dias Amato (Universidade Federal da Integração Latino-Americana)

Dra. Ludmila de Lima Brandão (Universidade Federal de Mato Grosso)

Dr. Marco Antonio Chávez Aguayo (Universidad de Guadalajara – México)

Dra. Marie Laure Geoffray (Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 – França)

Dra. Sandra Catalina Valdettaro (Universidad Nacional de Rosário – Argentina)

Dra. Senilde Alcântara Guanaes (Universidade Federal da Integração Latino-Americana)

Dra. Susana Dominzaín (Universidad de la República – Uruguai)

Dra. Suzana Ferreira Paulino (Universidade Federal Rural de Pernambuco)

Dr. Wilson Enrique Araque Jaramillo (Universidad Andina Simón Bolivar – Equador)

Dados catalográficos:

Título: Encontro Humanístico Multidisciplinar e Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares

e-ISSN: 2763-5120

Nome da Editora: Editora CLAEC

Cidade: Foz do Iguaçu

Endereço: Rua Vila Velha, 63, Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil. CEP: 85870-050.

Periodicidade: Anual