O presente trabalho investiga as trajetórias sociais, intelectuais e pedagógicas de Sud Mennucci e Lourenço Filho, dois dos principais pensadores da educação brasileira na primeira metade do século XX. A pesquisa apoia-se em fontes impressas, manuscritas e especialmente em periódicos disponíveis em acervos digitalizados, buscando compreender como ambos construíram suas redes de sociabilidade e se consolidaram como intelectuais de destaque, evidenciando aproximações, distanciamentos e especificidades de suas atuações. A reflexão parte da experiência do pesquisador à frente de instituições de memória em Porto Ferreira (SP) entre 2019 e 2023, onde a organização de acervos revelou desafios estruturais como falta de recursos, equipe técnica e coerência catalográfica, e, ao mesmo tempo, o potencial desses espaços para suscitar novos questionamentos historiográficos. Foi nesse contexto que emergiu o interesse por Mennucci e Lourenço Filho, cujas trajetórias apresentam interseções significativas, inclusive por ambos terem iniciado suas carreiras no Grupo Escolar de Porto Ferreira, antes de atuarem em Piracicaba e posteriormente na capital paulista. A pesquisa destaca a importância dos periódicos digitalizados para reconstruir diálogos, debates e redes intelectuais do período, ao mesmo tempo em que reconhece seus limites e a necessidade de confronto com outras fontes. Como argumenta a literatura especializada, jornais carregam historicidades próprias, marcadas pela materialidade, pelos gêneros textuais, pelos profissionais envolvidos e pelos contextos de produção. Os resultados parciais indicam a necessidade de aprofundar a compreensão das trajetórias desses intelectuais para além de suas propostas pedagógicas já consagradas, buscando evidenciar disputas político educacionais, representações sobre urbano e rural e os processos que levaram alguns autores ao cânone e outros ao esquecimento. O estudo, assim, pretende contribuir para uma visão mais ampla do campo educacional brasileiro na Primeira República.
Os Anais do XI Encontro Humanístico Multidisciplinar e X Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares reúnem trabalhos vinculados à edição de 2025 do EHM/CLAEHM, realizada em formato online, entre os dias 09 e 11 de dezembro de 2025. A edição teve como tema “Políticas Culturais e Ética da Tecnologia: Direitos Digitais e Governança Cultural em Perspectiva Multidisciplinar”, propondo um espaço de reflexão sobre os atravessamentos entre cultura, tecnologia, direitos digitais, governança e produção de conhecimento nas Ciências Humanas.
O EHM/CLAEHM tem como objetivo reunir e promover a interação entre diferentes contribuições científicas e acadêmicas nas Ciências Humanas, especialmente no campo multidisciplinar. A proposta do evento valoriza a análise de objetos complexos a partir de múltiplas perspectivas, reconhecendo que cada área do conhecimento contribui para ampliar a compreensão dos fenômenos sociais, culturais, educacionais e tecnológicos.
A edição de 2025 foi promovida pelo Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura, CLAEC, e pelo Instituto Conexão Sociocultural, CONEX, com apoio da Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Campus Jaguarão. Esta publicação registra os trabalhos recomendados para os Anais, preservando a memória acadêmica do evento e contribuindo para a difusão aberta da produção científica apresentada nos Grupos de Trabalho.
Comitê Organizador
Copresidente e Editor-chefe: Me. Bruno César Alves Marcelino (Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura)
Copresidente e Editora-chefe adjunta: Dra. Juliana Porto Machado (Instituto Conexão Sociocultural)
Comitê Científico Permanente:
Dra. Cristiane Dambrós (Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura) – Presidenta
Dra. Ahtziri Erendira Molina Roldán (Universidad Veracruzana – México)
Dra. Betania Maciel (Universidade Federal de Pernambuco)
Dr. Daniel Levine (University of Michigan – Estados Unidos)
Dra. Denise Rosana da Silva Moraes (Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
Dr. Djalma Thürler (Universidade Federal da Bahia)
Dr. Fabricio Pereira da Silva (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
Dr. Francisco Xavier Freire Rodrigues (Universidade Federal de Mato Grosso)
Dra. Isabel Cristina Chaves Lopes (Universidade Federal Fluminense)
Dr. José Serafim Bertoloto (Universidade de Cuiabá)
Dra. Laura Janaína Dias Amato (Universidade Federal da Integração Latino-Americana)
Dra. Ludmila de Lima Brandão (Universidade Federal de Mato Grosso)
Dr. Marco Antonio Chávez Aguayo (Universidad de Guadalajara – México)
Dra. Marie Laure Geoffray (Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3 – França)
Dra. Sandra Catalina Valdettaro (Universidad Nacional de Rosário – Argentina)
Dra. Senilde Alcântara Guanaes (Universidade Federal da Integração Latino-Americana)
Dra. Susana Dominzaín (Universidad de la República – Uruguai)
Dra. Suzana Ferreira Paulino (Universidade Federal Rural de Pernambuco)
Dr. Wilson Enrique Araque Jaramillo (Universidad Andina Simón Bolivar – Equador)
Dados catalográficos:
Título: Encontro Humanístico Multidisciplinar e Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares
e-ISSN: 2763-5120
Nome da Editora: Editora CLAEC
Cidade: Foz do Iguaçu
Endereço: Rua Vila Velha, 63, Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil. CEP: 85870-050.
Periodicidade: Anual
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
