MONITORIA ACADÊMICA EM UMA CLÍNICA-ESCOLA DE PERNAMBUCO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

MONITORIA ACADÊMICA EM UMA CLÍNICA-ESCOLA DE PERNAMBUCO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

• Autor
• MARIANA ROBERTA SANTOS SILVA
• Co-autores
• João Victor Espíndola Silva , PAULO MAURÍCIO REIS DE MELO JÚNIOR
• Resumo

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  Introdução: Os programas de monitoria surgem como uma atividade complementar pedagógica dos cursos para formação integral do estudante e se encontram como uma função regularizada por lei. Atua como um mecanismo eficaz para revitalizar a dinâmica de ensino e aprendizagem, criando um ambiente de cooperação entre discentes, monitores e docentes. Objetivo: Apresentar um relato de experiência da monitoria acadêmica em uma clínica escola para o curso de odontologia desenvolvida disciplina Clínica Integral III na FOP/UPE no semestre 2023.2. Relato de experiência: Cada monitor fica responsável pela tutoria de uma dupla, sempre disponível, tirando dúvidas e auxiliando nos procedimentos clínicos, se necessário, além de participar do momento de tomada de decisões junto aos alunos e professores. Para o discente-monitor a monitoria se constituiu de um campo para aprendizado, fomentando a consolidação e ampliação de conteúdos relacionados às disciplinas presentes na clínica-escola, como dentística, endodontia, cirurgia e periodontia. Existem dificuldades inerentes ao estabelecimento de protocolos, visto que existem diversos na literatura e por vezes os professores divergem em selecionar o ideal, mas justamente estes debates são fundamentais para o desenvolvimento de um pensamento crítico frente à resolução de problemas. Conclusão: É possível concluir que o aluno percebe o monitor como um igual, pela semelhança de situação acadêmica, faixa etária e linguagem e gírias, mas também como um intermediário aos discentes, e este vínculo aumenta a confiança e a aproximação para discussão de problemas e dúvidas no ambiente das clínicas-escola. A monitoria na clínica-escola da CI III foi uma oportunidade para o monitor aprimorar seus conhecimentos práticos e teóricos em diversas disciplinas, desenvolver habilidades pedagógicas e despertar o interesse na carreira docente.

• Palavras-chave
• Faculdades de odontologia, Estudantes de Odontologia, Educação em Odontologia.
• Área Temática
• Saúde Coletiva / Odontogeriatria

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