Esse artigo apresenta a criação de um jogo virtual, intitulado: “Do achei”, elaborado para auxílio de aprendizagem nas aulas de química do 9° ano na escola Domingos Lopes, Arapiraca-Al, tendo em vista as dificuldades presentes na educação em tempos pandêmicos e os jogos digitais como ferramentas de educação, bem como sua metodologia e resultado pós aplicação.
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