A Astronomia é um assunto que desperta fascínio e interesse de muitas pessoas, no entanto, por muitas vezes, os estudantes ao longo de sua formação acabam perdendo o contato com os conhecimentos desta área que fica esquecida e abandonada em suas mentes. Com o passar do tempo, muitas noções de Astronomia vão se perdendo, pois os estudantes, em muitos momentos, não encontram incentivos para expandir seus interesses, de modo que acabam perdendo aquela motivação inicial, e a vontade de conhecer mais sobre a astronomia acaba esfriando, de modo que os conhecimentos adquiridos caem no esquecimento. Visando analisar como que se encontrava o conhecimento básico de astronomia no ensino médio e superior, foi elaborado um questionário com cinco questões a cerca do Sistema Solar, do Planeta Terra, e da nossa da Galáxia, a fim de averiguar como se encontrava o conhecimento dos estudantes. Além de analisar o nível de conhecimento, também se objetiva relembrar os estudantes sobre alguns conceitos, e ao mesmo tempo trazer nova motivação e ânimo para os alunos, de forma que sejam incentivados a buscar novos conhecimentos. Ainda, é possível que se faça uma comparação entre o nível de conhecimento astronômico básico no ensino médio e superior, além de, no ensino superior, verificar se os estudantes de diferentes áreas (humanas, exatas e biológicas) apresentam muitas discrepâncias entre os resultados observados. Para que fosse realizada a análise, cerca de 400 questionários foram distribuídos entre os estudantes de ensino superior, na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e mais cerca de 200 questionários distribuídos no ensino médio, no Centro de Estudos e Pesquisas Aplicadas (CEPA), complexo com escolas do ensino fundamental e médio. Ao final da coleta e análise, os questionários mostram que os estudantes, de forma geral, apresentam bons resultados, de modo que sentem um pouco de dificuldade em um ou outro ponto especifico.
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