Relação entre os traços de personalidade do Big Five e dependência digital na infância e adolescência.

  • Autor
  • Angel Elisa de Jesus Andrade
  • Co-autores
  • Ana Clara Andrade , Francisco Daniel Andrade , Sthefani Bontempo
  • Resumo
  • Introdução: A infância e a adolescência são fases marcadas por mudanças biológicas, cognitivas e emocionais que influenciam diretamente e de forma significativa a formação da identidade e o desenvolvimento de cada indivíduo. Com a expansão das tecnologias digitais e a popularização das redes sociais como principal meio de comunicação, observa-se um crescimento no uso excessivo de telas por crianças e adolescentes, fator frequentemente associado a impactos na saúde mental. O Big Five é um modelo científico amplamente validado que avalia a personalidade em cinco dimensões: abertura, conscienciosidade, extroversão, agradabilidade e neuroticismo, permitindo compreender com precisão como as pessoas pensam, sentem e se comportam em diferentes contextos. Objetivo: Este estudo propõe analisar a relação entre os traços de personalidade do Big Five e a dependência digital na infância e adolescência. Materiais e métodos: Foi realizada uma revisão bibliográfica baseada em pesquisas nacionais e internacionais, validadas com dados empíricos, artigos científicos e materiais acadêmicos. Resultados: Os estudos apontaram que o neuroticismo apresenta forte associação com o uso excessivo de telas, indicando maior vulnerabilidade emocional e tendência a buscar regulação afetiva por meio da tecnologia. A baixa conscienciosidade foi relacionada à impulsividade e à dificuldade de autocontrole no uso de smartphones. A extroversão mostrou-se associada ao uso intenso de redes sociais pela necessidade de interação e pertencimento, enquanto a amabilidade e a abertura a experiências podem atuar como fatores protetivos ao favorecer relações sociais positivas e curiosidade voltada a outros interesses. Conclusão: Dessa forma, os resultados reforçam a importância de considerar as características de personalidade na compreensão dos padrões de uso digital entre crianças e jovens, uma vez que a dependência configura-se como um desafio contemporâneo. Assim, torna-se essencial elaborar estratégias preventivas e intervenções mais eficazes, voltadas à promoção do uso consciente da tecnologia. A articulação entre personalidade, saúde mental e avanços tecnológicos revela-se, portanto, fundamental para compreender os impactos dos desafios atuais sobre o desenvolvimento humano.

  • Palavras-chave
  • Tecnologia. Saúde mental. Desenvolvimento.
  • Área Temática
  • GT 1 – Psicologia: "Desenvolvimento e saúde mental na infância e adolescência diante dos desafios atuais."
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  • GT 1 – Psicologia: "Desenvolvimento e saúde mental na infância e adolescência diante dos desafios atuais."
  • GT 2 – Direito: "Garantia e efetivação dos direitos da criança e do adolescente na sociedade contemporânea."
  • GT 3 – Teologia: "A dignidade da infância e adolescência e os desafios pastorais e espirituais na atualidade."
  • GT 4 – Filosofia: "Concepções éticas e existenciais sobre infância e adolescência no mundo contemporâneo."
  • GT 5 – Administração: "Gestão e responsabilidade social em projetos voltados à infância e adolescência."

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