Fechamento de Escolas e do Desenvolvimento no Campo no Estado do Espírito Santo

Autor
JOAO PAULO DE FARIA CARDOZO
Co-autores
Júlio César Alves dos Santos
Resumo
Este trabalho caracteriza-se por pesquisa investigativa, analisando o fechamento de 89 (oitenta e nove) escolas rurais da Rede de Ensino do Estado do Espírito Santo, no governo Paulo Hartung (MDB) período compreendido entre os anos de 2015 a 2018, sendo fundamentado de pesquisa bibliográfica com pressupostos teóricos com conceitos de mercantilização, racionalização e eficiência. A pesquisa de concepção marxista, entendendo ser humano como sujeito de sua própria história definida com base na categoria de trabalho e na luta de classes, como meio para transformação da sociedade. A metodologia utiliza a coleta de dados a partir do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Estado do Espírito Santo (Sindiupes) bem como materiais dos municípios do estado coletados através da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME-ES). Também informações obtidas pelo Comitê Estadual da Educação do Campo do Espírito Santo (COMECES/UFES). Tais atividades contrapõemse ao projeto utilizados pela Secretaria de Estado de Educação (SEDU).
Palavras-chave
Educação no campo, pesquisas, movimento social.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Eixo 5 A – Federalismo, modalidades de ensino e práticas pedagógicas (Educação Especial, Educação do Campo, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação à distância)

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Referência

CARDOZO, JOAO PAULO DE FARIA; SANTOS, Júlio César Alves dos. Fechamento de Escolas e do Desenvolvimento no Campo no Estado do Espírito Santo . In: 3º Seminário Federalismo e Políticas Educacionais - Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (Campus Goiabeiras - Vitória/ES), 2018. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/federallismo/trabalho/69817>. Acesso em: 18/12/2024 às 17:03

A 3ª edição do Seminário “Federalismo e Políticas Educacionais” é uma realização do Grupo de Pesquisa Federalismo e Políticas Educacionais em parceria com o Grupo Espaços Deliberativos e Governança Pública do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (Gegop-Clacso), a seção estadual da Associação Brasileira de Política e Administração da Educação (Anpae-ES) e o Laboratório de Gestão da Educação Básica do Espírito Santo, contando com o apoio da rede Clacso.

Com o objetivo de debater os 30 anos da Constituição brasileira e os desafios para a afirmação do Estado democrático de direito, do federalismo cooperativo e da educação como direito social de cidadania. A partir do tema “Para onde vai a Democracia? O Brasil após 30 anos da Constituição de 1988” o evento se propõe a congregar pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, professores da educação básica e superior, estudantes, gestores e outros interessados para um balanço do Estado democrático de direito e para uma análise de conjuntura das políticas públicas, em geral, e das políticas educacionais, especificamente, no cenário de incertezas diante da crise política, institucional e econômica atual nas mesas, conferências, palestras e apresentações de trabalho.

Assim o evento realizou uma chamada pública e ampliada para pesquisadores das mais diferentes áreas submeterem suas produções à avaliação da Comissão Científica que avaliou os trabalhos em sua relevância e aproximação ao escopo do evento e à qualidade teórica, instrumental, argumentativa e discursiva para as Comunicações orais que se realizarão.

Desse modo os anais ora apresentados compõe importante sistematização das obras que serão discutidas e compartilhadas no evento.

Sejam bem-vindos/as ao nosso evento!

Sejam bem-vindos/as à Vitória!

Grupo de Pesquisa Federalismo e Políticas Educacionais

REGRAS PARA SUBMISSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL:

O texto completo deverá conter entre 10.000 e 13.000 caracteres, nestes devem estar contidos: título, resumo, introdução/problematização, metodologia, resultados e referências bibliográficas.

Acompanhar um resumo de no máximo 1300 caracteres.

O texto deve indicar 3 palavras-chave.

Serão admitidos, no máximo, um (a) autor (a) e até três co-autores(as) por trabalho (TODOS devem estar com inscrição paga e confirmada pelo sistema). Não haverá devolução do valor de inscrição em nenhum dos casos.

Na fase de submissão é imprescíndível que os trabalhos sejam apresentados anonimamente, sem referências identificação de autoria.

ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ORAL:

1 - Elabore a apresentação da Comunicação oral, contendo os mesmos itens do resumo expandido (título, autores, introdução/problematização, metodologia, resultados e referências).

2 - Você deverá confeccionar até oito slides para a apresentação oral, utilizando o modelo disponibilizado: (Template Slides.ppt - anexo)

3 - As apresentações ocorrerão no dia 01/11, entre 14:00 e 18:00, conforme atribuição de salas por eixo temático.

4 - O tempo de apresentação é de no máximo 15min e estarão disponíveis notebook e projetor multimídia para arquivos em formato .pdf.

EIXO 1 – Federalismo, políticas educacionais e financiamento
EIXO 2 – Federalismo e gestão democrática da educação (Básica e Superior)
EIXO 3 A – Federalismo, regime de colaboração e organização da educação básica
EIXO 4 – Federalismo, políticas curriculares e de avaliação
Eixo 5 A – Federalismo, modalidades de ensino e práticas pedagógicas (Educação Especial, Educação do Campo, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação à distância)
EIXO 6 - Federalismo, democracia e disputas entre o público e o privado
EIXO 3 B – Federalismo, regime de colaboração e organização da educação básica
Eixo 5 B – Federalismo, modalidades de ensino e práticas pedagógicas (Educação Especial, Educação do Campo, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação à distância)

Caroline Falco Fernandes Valpassos	COORDENAÇÃO COMISSÃO CIENTÍFICA (ANPAE-ES)
Andressa Mafezoni Caetano	PPGMPE / UFES
Dulcinea Campos Silva	PPGMPE / UFES
Eduardo Augusto Moscon de Oliveira	LAGEBES
Elimar Leal	ANFOPE-ES
Flávia Costa Lima Dubberstein	SEME - CARIACICA
Itamar Mendes da Silva	PPGMPE / UFES
Lara Carlette	UEPG
Larissa Ferreira Rodrigues	PPGMPE / UFES
Luana Almeida	UNIVAS
Marcelo Lima	PPGE / UFES
Michele Pazolini	IFES
Rodrigo Ferreira Rodrigues	ANPAE-ES
Sandra Kretli da Silva	PPGMPE / UFES
Simone Cassini	PMSM
Simone Smiderle	PPGE / UFES
Suzany Goulart	CE - UFES / ANFOPE
Tatiana das Merces	PPGE / UFES
Tatiana Peterle	PPGE / UFES
Vitor Gomes	PPGMPE / UFES

Endereço Eletrônico: federalismo.ufes@gmail.com

Telefone (027) 4009-7777