A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA E SUA INFLUÊNCIA NO CONTEXTO

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA E SUA INFLUÊNCIA NO CONTEXTO

• Autor
• Fátima Yukari Akiyoshi França
• Resumo

• Introdução: É pertinente que haja contribuição da família no contexto escolar. É algo que poderá ajudar aos professores(as) da escola no âmbito da aprendizagem, no qual o(a) aluno(a) se sentirá confortável e confiante na escola, pois seus pais contribuirão para o processo de ensino aprendizagem. Objetivo: Compreender a importância da família para o desenvolvimento do(a) educando(a) na escola e refletir sobre os desafios da escola na questão da aproximação da família como fator primordial no desenvolvimento da criança, expor as consequências que causam a ausência da família na vida escolar de seus(as) filhos(as) e salientar o papel dos educandários, da família e seus critérios de valores e cultura para a formação da criança. Metodologia: Para realização da ação investigativa, foi realizada a pesquisa qualitativa, básica, bibliográfica por meio de leituras de livros, documentários, entrevistas, teses, jornais, sites confiáveis e artigos científicos. Resultados: É essencial ressaltar que a família, além de ser a base, deve ser também o ponto de apoio no cenário escolar. Por essa razão, a presença da família na escola pode contribuir para o bom desenvolvimento no processo de ensino aprendizagem do aluno. Escola e família devem caminhar juntas, pois se mantém em um único objetivo: educar as crianças, em consequência, faz com que elas desenvolvam sua própria autonomia. O professor e a família podem juntos transformar a vida do(a) aluno(a). Conclusão: Estabelecer a relação família/escola no processo educativo da criança é um referencial que se embasa no bom desempenho no âmbito escolar, portanto, quanto melhor for o relacionamento entre estas duas instituições, melhor será o desempenho do(a) aluno(a). Vale ressaltar que o lar e a família podem se apresentar como um ambiente de afetividade e de segurança, mas também de medos, rejeições, preconceitos e até violência. Sendo assim, se faz necessário que escola e professores conheçam os(as) alunos(as) e as famílias com as quais lidam.

• Palavras-chave
• Aluno. Aprendizagem. Educandários. Ensino. Desenvolvimento.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Educação Escolar e Ensino

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