Alfabetização e Letramento

Alfabetização e Letramento

• Autor
• Débora Resende Gonçalves
• Resumo

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  Introdução: A Alfabetização e Letramento são métodos existentes desde os primórdios da humanidade que com o passar do tempo foram se modificando de acordo com as gerações e seus estilos de vidas. Por meio de estudos aprofundados, diversos pesquisadores viram como se fazia necessário a atualização dos meios de leitura e escrita, se tornando como são conhecidas pela atualidade. Objetivo: Compreender a importância dos processos de Alfabetização e de Letramento. Material e Métodos: O estudo foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica em diversos livros, sites, registros acadêmicos, revistas, entre outros materiais de leitura que abordassem sobre o tema proposto. Resultados: A humanidade sempre buscou formas de expressar seus sentimentos, visão de mundo e maneiras de viver, registrando com desenhos nas paredes das cavernas evoluindo com o passar das eras. Uma pessoa era considerada alfabetizada somente por saber ler e escrever, compreendendo o código, mas, após a evolução foi compreensível a necessidade de desenvolver textos eficientes e apropriados à certas situações, exigindo assim habilidade e mais conhecimento. Alfabetização e Letramento são processos distintos, porém interligados e complementares. Alfabetização é o processo onde o aluno constrói o conhecimento de conceito usando de técnicas para chegar a tal, e não um simples analisar e memorizar a grafia das palavras  enquanto o letramento é o cultivo e o exercício das práticas sociais que usam a escrita. Ou seja, não basta o aluno somente saber ler e escrever e se acomodar, ele necessita ter contato com o material diariamente buscando sempre se aprimorar. Conclusão: Conclui-se que muitas pessoas não possuem entendimento sobre o letramento, e sua grande necessidade para os alunos na fase da alfabetização, que é o processo de ensinar a ler e a escrever. Tem-se que a  alfabetização não existe sem o letramento. É básico saber ler e escrever, mas também se torna necessário fazer com que seja contínuo, aprimorado, buscando sempre adquirir maior conhecimento.

• Palavras-chave
• Alfabetização, estudantes, conhecimento, leitura.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Ciências Humanas e Educação

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