Introdução: A questão ambiental vem sendo conferenciada como cada vez mais urgente e importante para a coletividade, pois o futuro da humanidade está associado com a relação estabelecida entre a natureza e o uso que a sociedade efetiva dos recursos naturais disponíveis. A Educação Infantil é um espaço importante de socialização e de trocas de experiências, assim, quanto mais cedo a reciclagem estiver aplicada na Educação Infantil, maiores são as chances de alcançar a consciência ambiental efetiva. Objetivo: Evidenciar a proposição da educação ambiental e a dimensão da reciclagem no Ensino Infantil no Brasil. Material e Métodos: Para a elaboração do presente trabalho foram utilizados estudos de outros projetos e artigos acadêmicos, juntamente com estudos de teóricos como: Reigota (2010), Jacobi (2003) e Freire (2009), para complementar a pesquisa. Além disso, foram realizados estudos sobre o tema e legislação brasileira. Portanto, a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica com intuito de realizar o levantamento e análise crítica dos documentos publicados sobre a importância da reciclagem na Educação Infantil, pertinente para atualizar, desenvolver o conhecimento e contribuir com o presente artigo acadêmico. Resultado: O trabalho em si encontra-se em estado de desenvolvimento, portanto, até o momento não foram obtidos resultados para o desenlace. Assim mesmo, foi possível compreender que as práticas sociais, juntamente com o papel dos professores como mediadores do conhecimento se faz necessário para que os(as) estudantes adquiram uma base adequada de compreensão essencial do meio ambiente global e local. Conclusão: É necessário que haja projetos e ações, tanto políticas quanto sociais para a questão da preservação do meio ambiente, do meio social que se vive e, inclusive, ter a consciência sobre o consumo sem desperdício. É pertinente que tais ações comecem desde muito cedo na vida do cidadão, assim, poderá estar apto(a) e dispor da interdependência dos problemas e buscar soluções com responsabilidade, para construir uma sociedade planetária mais equitativa e ambientalmente sustentável, criando assim desde criança uma consciência sustentável.
Comissão Organizadora
UNICERP Centro Universitário do Cerrado Patrocínio
Luiz Antônio Costa Júnior
Darlan Leite da Silva Marques
GISÉLIA GONÇALVES DE CASTRO
Samir Alves Daura
Bruno Pereira Diniz
Publio Andrade Silva
Comissão Científica
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
