DECOLONIALIDADE E ANTIRRACISMO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO QUILOMBO DOS NOGUEIRA, EM MONTES CLAROS/MINAS GERAIS

Autor
Ranisley Duarte Santos
Co-autores
Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida
Resumo
Palavras-chave
Decolonialidade, Antirracismo, Educação Matemática, Quilombo.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
2 Educação Matemática

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Referência

SANTOS, Ranisley Duarte; ALMEIDA, Shirley Patrícia Nogueira de Castro E. DECOLONIALIDADE E ANTIRRACISMO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE VIVÊNCIAS DE ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO QUILOMBO DOS NOGUEIRA, EM MONTES CLAROS/MINAS GERAIS. In: XVII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED/2026 - MONTES CLAROS, 2026. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/httpsdoitycombro-xvii-coped2026/trabalho/526130>. Acesso em: 05/09/2026 às 10:36

1 Alfabetização, Letramento e outras Linguagens
2 Educação Matemática
3 Educação e Diversidade
4 Tecnologias da Educação e Educação a Distância
5 Saberes e Práticas Educativas
6 Políticas Públicas e Gestão da Educação
7 História da Educação
8 Infâncias e Educação Infantil
9 Processos Educativos dos Povos e Comunidades Tradicionais e Movimentos Sociais

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