ANTROPOLOGIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE O RELATIVISMO CULTURAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA

Autor
Raíssa Cota Pales
Co-autores
Aliny Dorásio de Souza , Giovanna Ferreira Silva , Isabela Luiza Valadares Bueno , Kethyllyn Meryellyn Rodriguez Bento Fernandes , Lucélia Pereira dos Santos , Luzia Andrade Santana , Simone dos Santos Barbos , Suelen Saraiva Senra , Vanessa Luana da Silva
Resumo
Palavras-chave
Antropologia, Formação docente, Cultura, Relativismo Cultural, Diversidade sociocultural
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
3 Educação e Diversidade

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Referência

PALES, Raíssa Cota et al. ANTROPOLOGIA NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE O RELATIVISMO CULTURAL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: XVII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED/2026 - MONTES CLAROS, 2026. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/httpsdoitycombro-xvii-coped2026/trabalho/526436>. Acesso em: 05/09/2026 às 10:36

1 Alfabetização, Letramento e outras Linguagens
2 Educação Matemática
3 Educação e Diversidade
4 Tecnologias da Educação e Educação a Distância
5 Saberes e Práticas Educativas
6 Políticas Públicas e Gestão da Educação
7 História da Educação
8 Infâncias e Educação Infantil
9 Processos Educativos dos Povos e Comunidades Tradicionais e Movimentos Sociais

Comissão Organizadora

XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED

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