CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: ANÁLISE DE PRODUÇÕES DA ANPED

Autor
Paula Denise Neves Veloso
Co-autores
Aline Cristina , Luana Rayssa , Maria Luiza Marques , Maria Luiza Soares , Renata Cordeiro Maciel
Resumo
Palavras-chave
formação do pedagogo; psicologia sócio-histórica; aprendizagem; desenvolvimento
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
5 Saberes e Práticas Educativas

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Referência

VELOSO, Paula Denise Neves et al. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: ANÁLISE DE PRODUÇÕES DA ANPED. In: XVII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED/2026 - MONTES CLAROS, 2026. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/httpsdoitycombro-xvii-coped2026/trabalho/528988>. Acesso em: 05/09/2026 às 10:38

1 Alfabetização, Letramento e outras Linguagens
2 Educação Matemática
3 Educação e Diversidade
4 Tecnologias da Educação e Educação a Distância
5 Saberes e Práticas Educativas
6 Políticas Públicas e Gestão da Educação
7 História da Educação
8 Infâncias e Educação Infantil
9 Processos Educativos dos Povos e Comunidades Tradicionais e Movimentos Sociais

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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED

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