PRÁTICAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM FOCO NA PREPARAÇÃO PARA O PAES

Autor
Ana Raíssa Rodrigues Neri
Co-autores
Luiz Alves de Souza , Jéssica Lidiane Andrade Freitas , Yasmim de Jesus Santos Silva , Maria Clara Santos Da silva , Emily Mayara Ramos Fernandes , André Luiz Gonçalves Dias , Giulia Candido dos Santos Silva , Isadora Alves Santana , Marcela Maria Soares Mendes
Resumo
Palavras-chave
Leitura em Língua Inglesa; Interpretação; Ensino Médio
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
5 Saberes e Práticas Educativas

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Referência

NERI, Ana Raíssa Rodrigues et al. PRÁTICAS DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM FOCO NA PREPARAÇÃO PARA O PAES. In: XVII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED/2026 - MONTES CLAROS, 2026. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/httpsdoitycombro-xvii-coped2026/trabalho/530303>. Acesso em: 05/09/2026 às 10:39

1 Alfabetização, Letramento e outras Linguagens
2 Educação Matemática
3 Educação e Diversidade
4 Tecnologias da Educação e Educação a Distância
5 Saberes e Práticas Educativas
6 Políticas Públicas e Gestão da Educação
7 História da Educação
8 Infâncias e Educação Infantil
9 Processos Educativos dos Povos e Comunidades Tradicionais e Movimentos Sociais

Comissão Organizadora

XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED

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