A INTEGRAÇÃO DA CULTURA DA ESCOLA JUNTO À CULTURA POPULAR: UMA VISITA AO CENTRO DE TRADIÇÕES “BOI DO SEU TEODORO” COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA VOLTADA À DIVERSIDADE CULTURAL NOS ANOS INICIAIS DO DISTRITO FEDERAL
Anais do Evento: XVII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED/2026
A INTEGRAÇÃO DA CULTURA DA ESCOLA JUNTO À CULTURA POPULAR: UMA VISITA AO CENTRO DE TRADIÇÕES “BOI DO SEU TEODORO” COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA VOLTADA À DIVERSIDADE CULTURAL NOS ANOS INICIAIS DO DISTRITO FEDERAL
Autor
Joyce Cristina de Moura
Co-autores
Consuelo Fonseca Soares Gonçalves , José França Neto , Jaqueline Rodrigues Silva
Resumo
Palavras-chave
Cultura Popular; Diversidade cultural; Ensino Fundamental.
MOURA, Joyce Cristina de et al. A INTEGRAÇÃO DA CULTURA DA ESCOLA JUNTO À CULTURA POPULAR: UMA VISITA AO CENTRO DE TRADIÇÕES “BOI DO SEU TEODORO” COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA VOLTADA À DIVERSIDADE CULTURAL NOS ANOS INICIAIS DO DISTRITO FEDERAL.
In: XVII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED/2026 -
MONTES CLAROS, 2026. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/httpsdoitycombro-xvii-coped2026/trabalho/530601>.
Acesso em: 05/09/2026 às 10:36
1 Alfabetização, Letramento e outras Linguagens
2 Educação Matemática
3 Educação e Diversidade
4 Tecnologias da Educação e Educação a Distância
5 Saberes e Práticas Educativas
6 Políticas Públicas e Gestão da Educação
7 História da Educação
8 Infâncias e Educação Infantil
9 Processos Educativos dos Povos e Comunidades Tradicionais e Movimentos Sociais
Comissão Organizadora
XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED