MULTIMODALIDADE E LUTA INDIGENISTA: UMA ANÁLISE REPRESENTACIONAL DO DISCURSO VISUAL NA DEFESA DOS SABERES TRADICIONAIS DO POVO XAKRIABÁ

Autor
Vera Lúcia Viana de Paes
Co-autores
Arlete Ribeiro Nepomuceno , Maria Clara Gonçalves Ramos , Maria de Lourdes Guimarães de Carvalho , Maria Cristina Ruas de Abreu Maia
Resumo
Palavras-chave
Multimodalidade; luta indigenista; Xakriabá; metafunção representacional; saberes tradicionais.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
9 Processos Educativos dos Povos e Comunidades Tradicionais e Movimentos Sociais

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Referência

PAES, Vera Lúcia Viana de et al. MULTIMODALIDADE E LUTA INDIGENISTA: UMA ANÁLISE REPRESENTACIONAL DO DISCURSO VISUAL NA DEFESA DOS SABERES TRADICIONAIS DO POVO XAKRIABÁ. In: XVII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED/2026 - MONTES CLAROS, 2026. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/httpsdoitycombro-xvii-coped2026/trabalho/534343>. Acesso em: 05/09/2026 às 10:37

1 Alfabetização, Letramento e outras Linguagens
2 Educação Matemática
3 Educação e Diversidade
4 Tecnologias da Educação e Educação a Distância
5 Saberes e Práticas Educativas
6 Políticas Públicas e Gestão da Educação
7 História da Educação
8 Infâncias e Educação Infantil
9 Processos Educativos dos Povos e Comunidades Tradicionais e Movimentos Sociais

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