CONSTRUÇÃO DA BAISMI: FASES DE CONCEITUAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS

CONSTRUÇÃO DA BAISMI: FASES DE CONCEITUAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS

• Autor
• Érica Beatriz Portela da Silva
• Resumo

• A pesquisa aborda a avaliação da saúde mental infantojuvenil com base em uma revisão da literatura científica. Historicamente, as necessidades de crianças e adolescentes só começaram a ser reconhecidas no século XVII. No Brasil, há poucos estudos sobre o uso de serviços de saúde mental por essa população, sendo que 81% das crianças e adolescentes com transtornos mentais não recebem assistência adequada. A pandemia de COVID-19 agravou a situação, expondo vulnerabilidades emocionais e sociais. Transtornos como ansiedade, comportamento opositor e trauma infantil são prevalentes, destacando a importância de estudar autoestima e resiliência. Assim, a pesquisa visa desenvolver escalas para mensurar esses fatores e aprimorar a avaliação e tratamento da saúde mental infantojuvenil no Brasil.

  A pesquisa é dividida em duas etapas. A primeira envolve a revisão de evidências de validade de conteúdo e identificação de modelos teóricos. A segunda etapa foca na criação das escalas da Bateria de Avaliação em Saúde Mental Infantojuvenil (BAISMi). Resultados preliminares analisaram escalas históricas de ansiedade, revelando limitações, como inadequação para crianças no Brasil. Foram utilizados quatro modelos teóricos para uma nova escala de ansiedade infantil, baseados no DSM-5-TR, CID-11, Modelo Cognitivo de Clark e Wells e no Modelo de Ansiedade Estado-Traço. A pesquisa avançou na compreensão da ansiedade, mas enfrenta dificuldades no acesso a dados, atrasando o desenvolvimento de novas escalas.

• Palavras-chave
• Avaliação psicológica, saúde mental, infantojuvenil
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• PIBIC-Ciências Humanas