VESTIBULAR E ENEM: CONTROLE DA ANSIEDADE EM ADOLESCENTES DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE FLORIANO-PI

VESTIBULAR E ENEM: CONTROLE DA ANSIEDADE EM ADOLESCENTES DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE FLORIANO-PI

• Autor
• Danielly Cunha Rocha
• Co-autores
• EVELYNE ELLENE ALVES DE CARVALHO
• Resumo

• Durante a carreira escolar, os alunos passam por inúmeros momentos em que se faz necessário manter o controle da ansiedade, como por exemplo, as avaliações de desempenho e enem/vestibulares, sendo esta a mais geradora de dúvidas quanto ao futuro profissional. O projeto se propôs a desenvolver ações interativas em saúde que evidenciavam a importância do bem-estar psicológico dos adolescentes do ensino médio, frente aos vestibulares e ENEM. O objetivo do projeto foi trabalhar com adolescentes de ensino médio uma abordagem prática capaz de auxiliá-los no controle da ansiedade pré vestibular e /ou ENEM. As ações deste projeto incluiram palestras, rodas de conversas, dinâmicas e a criação de uma cartilha trazendo dicas e manejos adequados da ansiedade. Desenvolveu-se em parceria entre a Universidade Estadual do Piauí-UESPI e escolas de Ensino Médio da cidade de Floriano Piauí. As ações realizadas e os feedback dos participantes proporcionaram a criação da cartilha de forma que fosse um espelho aos alunos para os momentos de maior necessidade, além de contribuir para lançar um novo olhar sobre a importância de compreender e lidar com a ansiedade para que esta não alcance níveis patológicos e não interfira no desempenho do indivíduo, em geral. Tornando a pesquisa de grande relevância social e acadêmica.

• Palavras-chave
• Avaliação, Ansiedade, Vestibular, Alunos
• Modalidade
• Vídeos
• Área Temática
• PIBEU - Ciências da Saúde