A PESQUISA EM LETRAS PRODUZIDA POR LICENCIANDO(A)S: UMA INVESTIGAÇÃO DOS TCCs DE LINGUÍSTICA

A PESQUISA EM LETRAS PRODUZIDA POR LICENCIANDO(A)S: UMA INVESTIGAÇÃO DOS TCCs DE LINGUÍSTICA

• Autor
• Bianne Karen Santos Sabino
• Co-autores
• Shirlei Marly Alves
• Resumo

• Este trabalho apresenta uma análise das produções de conhecimentos sobre ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa nos TCCs de Licenciatura em Letras Português na área de Linguística defendidos no período de 2017 a 2022, disponibilizados pela UESPI- Campus Torquato Neto. O objetivo geral foi fazer um mapeamento das pesquisas desenvolvidas nessa área, com foco na temática, objetivo, metodologia e contribuições para Educação Básica (EB). O respaldo teórico está nos estudos de Paiva (2019), Moita Lopes (1992), Mainardes (2018) e nos eixos propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018) para a categorização das pesquisas. Quanto à metodologia, trata-se de uma metapesquisa de fonte documental, quanti-qualitativa e descritiva. Os resultados registram 75 TCCs da área de linguística, que foram classificados em 11 categorias, de acordo com o seu objeto de pesquisa, incluindo a categoria ´´híbrida``, referente às pesquisas que tiveram mais de um objeto pesquisado. No que diz respeito ao vínculo com a Educação Básica (EB), constam 35 monografias. Considerando esses resultados, concluímos que as monografias dessa área contêm um número significativo em relação ao vínculo com a EB, evidenciando que muitos desses pesquisadores demonstraram ter interesse pelas práticas de ensino de Língua Portuguesa, ressaltando a importância contínua de investigações que contribuem para o conhecimento mais profundo relacionada o ensino de língua materna.

• Palavras-chave
• Pesquisa, TCC, educação básica.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• PIBIC-Linguística, Letras e Artes