Relato de Experiencia Sobre o Ensino de Robótica Educacional

Relato de Experiencia Sobre o Ensino de Robótica Educacional

• Autor
• Marcos Antonio de Sousa Frazão
• Resumo

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  INTRODUCAO:A robótica é uma área que visa o desenvolvimento de robôs para auxiliar o homem em tarefas complexas, agregando diversas áreas do conhecimento, proporcionando assim a interdisciplinaridade. O uso da robótica como forma de motivar alunos de diversos níveis escolares tem se mostrado uma abordagem que permite a síntese de diversos conhecimentos na resolução de problemas do mundo real. OBJETIVO:Analisar a contribuição da robótica na educação escolar. METODOLOGIA: Relato de experiência do autor durante sete anos como professor de robótica educacional, cujas aulas eram para alunos do ensino fundamental e médio, de uma escola particular de Teresina. As aulas eram ministradas uma vez por semana, dividida por segmento de ensino. O conteúdo abordado consistia nos princípios básicos de programação, conhecimento sobre os equipamentos, planejamento das atividades e a capacitação contínua dos alunos com foco para Olimpíada Brasileira de Robótica. RESULTADOS: Foram beneficiados mais 50 alunos. Duas equipes integradas por alunos do 8° e 9° ano do ensino fundamental tiveram premiação na Olimpíada Estadual de Robótica, sendo classificados para representar o estado, na etapa nacional da Olimpíada Brasileira de Robótica 2019 e 2021, finalizando a competição, entre as dez melhores equipes do Brasil. Além disso, vários outros benefícios como estímulo a socialização, do pensamento cognitivo, criação de hábitos, concentração, organização e senso de coletividade foram desenvolvidos pelos alunos orientados. CONCLUSAO: Refletir sobre a experiencia permitiu perceber que ela propiciou importantes contribuições das atividades educativas. Os projetos de robótica educacional são essenciais para a formação tanto dentro como fora da escola.

• Palavras-chave
• Robótica, Ensino, Aprendizado
• Modalidade
• Vídeos
• Área Temática
• Simpósio de Produção Científica