"COWARDS ONLY COME THROUGH WHEN THE HOUR’S LATE": UM ESTUDO SOBRE SÍMBOLOS, IDEOLOGIA E DISTOPIA EM TRENCH, DA BANDA TWENTY-ONE PILOTS

"COWARDS ONLY COME THROUGH WHEN THE HOUR’S LATE": UM ESTUDO SOBRE SÍMBOLOS, IDEOLOGIA E DISTOPIA EM TRENCH, DA BANDA TWENTY-ONE PILOTS

• Autor
• Franciel Araujo Silva
• Resumo

•  

  Esta pesquisa analisa aspectos culturais presentes na produção audiovisual Trench (2018), produzida pela banda de rock alternativo estadunidense Twenty-One Pilots, que desenvolve uma narrativa distópica na trilogia de videoclipes “Jumpsuit”, “Nico and the Niners” e “Levitate. Este trabalho tem como objetivo responder a seguinte questão: Quais são as relações entre símbolos, distopia e ideologia em Trench, obra audiovisual da banda Twenty One Pilots, à luz das considerações dos Estudos Culturais? Considerando isso, o objetivo geral desta pesquisa é: Investigar a relação entre símbolos, distopia e ideologia em Trench, da banda Twenty One Pilots, à luz das considerações dos Estudos Culturais. Para atingir esse objetivo geral, foram estabelecidos os seguintes objetivos específicos: (i) descrever os pressupostos teóricos dos Estudos Culturais com ênfase nos conceitos de ideologia, distopia e representação; (ii) relacionar os símbolos selecionados às questões de ideologia, distopia e representação. Esta é uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa baseada em autores como Terry Eagleton (2011), Raymond Williams (2011), Antonio Candido (2000), Marilena Chauí (2008) entre outros. Os dados analisados mostram que os elementos simbólicos presentes na construção da narrativa nos videoclipes, “Jumpsuit”, “Nico and The Niners” e “Levitate” contribuem para expressar a relação de poder entre a cultura dominante dos Bishops sob os cidadãos da cidade de Dema, bem como a ascensão de uma classe alternativa que busca emergência, tudo isso tornando-se possível a partir dos jogos ideológicos do sistema opressor e dos revolucionários.

   

• Palavras-chave
• Estudos Culturais, Ideologia, Twenty-One Pilots, Trench
• Modalidade
• Vídeos
• Área Temática
• PIBIC-Linguística, Letras e Artes