A CIRCULAÇÃO DE CONHECIMENTO PRODUZIDO SOBRE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO PIAUÍ

  • Autor
  • Maria Isabela Val de Oliveira
  • Resumo
  • O resumo é fruto de uma pesquisa do Programa de Bolsa de Iniciação Científica PIBIC - FAPEPI e visa o levantamento da produção de conhecimento sobre políticas educacionais no Piauí, com foco nas publicações entre 2010 e 2023 no Portal de Periódicos da Capes. É evidente que a disseminação desse conhecimento é essencial para aprimorar políticas educacionais em contextos regionais. A metodologia utilizada foi qualitativa, combinando técnicas quantitativas e qualitativas para coletar, sistematizar e analisar dados. Nesse sentido, a análise bibliográfica focou em artigos sobre políticas de financiamento da educação no Piauí, publicados e encontrados entre 2011 e 2023, aplicando critérios rigorosos de inclusão e exclusão. Foram identificados 155 artigos, dos quais 51 tratam exclusivamente de políticas de financiamento da educação básica. No entanto, poucos artigos focam especificamente no Piauí. Em síntese, as políticas de financiamento são subcampos das políticas educacionais e são essenciais para implementar políticas públicas. Logo, a pesquisa revela desafios e lacunas no financiamento da educação básica, destacando a dependência de recursos externos e a insuficiência de recursos, apesar das garantias constitucionais. Desse modo, as conclusões indicam que o financiamento adequado é crucial para melhorar a qualidade e equidade no sistema educacional do Piauí. A análise revelou uma lacuna na literatura específica do Piauí, reforçando a necessidade de mais pesquisas focadas nas particularidades do estado. Em suma, o estudo mapeia e analisa a produção de conhecimento sobre políticas educacionais no Piauí, abrindo caminho para novas investigações e enfatizando a importância de políticas de financiamento eficientes e justas.

     

  • Palavras-chave
  • Pesquisa, Financiamento, Políticas, Educação, Piauí.
  • Modalidade
  • Pôster
  • Área Temática
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