SAÚDE MENTAL DE ESCOLARES DO ESTADO DO PIAUÍ: PREVALÊNCIA DE DISTÚRBIOS E FATORES ASSOCIADOS

SAÚDE MENTAL DE ESCOLARES DO ESTADO DO PIAUÍ: PREVALÊNCIA DE DISTÚRBIOS E FATORES ASSOCIADOS

• Autor
• Anderson Gustavo Santos de Oliveira
• Co-autores
• Francisco das Chagas Araújo Sousa
• Resumo

• Introdução: O presente estudo teve como foco investigar a epidemiologia de transtornos de saúde mental entre adolescentes escolares no Piauí, considerando os principais fatores de risco associados. Objetivos: Analisar a prevalência de ansiedade, depressão e ideação suicida entre adolescentes do Piauí, identificando os fatores mais fortemente associados a estes transtornos, com o objetivo de auxiliar na formulação de políticas públicas para promoção da saúde mental. Metodologia: Estudo observacional, transversal, quantitativo, utilizando dados da PeNSE 2019. A análise multivariada foi feita por meio de regressão logística múltipla, com cálculo de Odds Ratio ajustado (ORaj) e intervalos de confiança de 95% (IC95%). Resultados: Adolescentes do sexo feminino e entre 16 e 17 anos apresentaram risco aumentado de ansiedade (ORaj = 2,76 e 3,14; IC95% 2,21-3,48 e 2,65-3,75) e depressão (ORaj = 1,92 e 2,22; IC95% 1,45-2,61 e 1,70-2,87). O bullying foi correlacionado ao maior risco de depressão (ORaj = 3,32; IC95% 2,72-4,08) e ideação suicida (ORaj = 2,35; IC95% 2,11-2,62); correlação essa também presente na associação com o uso de álcool, cigarro e drogas ilícitas.  A insatisfação com a imagem corporal apresentou a maior correlação com depressão (ORaj = 6,08; IC95% 4,39-8,72) e ideação suicida (ORaj = 4,65; IC95% 4,04-5,38), evidenciando sua influência na saúde mental dos adolescentes. Considerações: Ressalta-se a necessidade de intervenções direcionadas em saúde mental que considerem especialmente gênero, comportamento e autoimagem corporal, sendo incentivados novas propostas de abordagem preventiva dentro da temática. 

• Palavras-chave
• Adolescentes, Saúde Mental, Fator de risco
• Modalidade
• Vídeos
• Área Temática
• PIBIC-Multidisciplinar