Esperança Garcia: perspectivas interseccionais, críticas e libertadoras na Educação em e para Direitos Humanos

Esperança Garcia: perspectivas interseccionais, críticas e libertadoras na Educação em e para Direitos Humanos

• Autor
• Antonia Marina de Jesus Oliveira
• Co-autores
• Elvis Gomes Marques Filho
• Resumo

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  O projeto "Esperança Garcia: perspectivas interseccionais, críticas e libertadoras na Educação em e para Direitos Humanos" promoveu ações extensionistas voltadas para a educação em Direitos Humanos, com foco em grupos vulneráveis. Seus principais objetivos incluíram a defesa e promoção dos direitos fundamentais, a construção da cidadania participativa e o diálogo com movimentos sociais sobre garantias e liberdades, baseados na Constituição de 1988 e tratados internacionais. 

  A justificativa do projeto se baseou no reconhecimento da educação como direito fundamental, especialmente para grupos marginalizados, conforme a Constituição. A partir de uma perspectiva interseccional, o projeto visou proporcionar uma educação crítica e libertadora, capacitando esses grupos e garantindo o respeito a seus direitos. A urgência de mobilizar a sociedade civil e enfrentar as violações de direitos, em Picos, motivou sua criação. 

   

  Os resultados foram expressivos: o projeto criou um canal de atendimento para violações de direitos humanos, promoveu palestras e rodas de conversa sobre temas como direitos indígenas e intolerância religiosa, além de produzir materiais educativos, como a cartilha "A liberdade de crença e a intolerância religiosa", publicada na Editora UESPI. Essas atividades ampliaram o conhecimento sobre direitos humanos, fortaleceram a participação de movimentos sociais e contribuíram para a conscientização e empoderamento das comunidades envolvidas.

• Palavras-chave
• Esperança Garcia, Interseccionalidades, Direitos Humanos.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• PIBEU - Ciências Sociais Aplicadas