Atendimento Educacional Especializado: qual a relação do psicólogo com a estratégia brasileira de educação especial?

Atendimento Educacional Especializado: qual a relação do psicólogo com a estratégia brasileira de educação especial?

• Autor
• NADJA CAROLINA DE SOUSA PINHEIRO
• Co-autores
• AURIELLY DOS SANTOS GOMES
• Resumo

• A concepção de deficiência avançou para além do Desvio, estigma até a concepção social da deficiência que considera o papel do contexto e da audiência, no reconhecimento do trabalho para o Público-alvo da Educação Especial. O Objetivo Geral deste estudo foi Analisar a Literatura da Area acerca Atendimento Educacional Especializado para identificar a relação do psicólogo com a estratégia brasileira de educação especial. Os Objetivos Específicos foram: Identificar e Descrever a propostas de AEE apresentada nas legislações da área; Identificar e Descrever as diretrizes de atuação do psicólogo dentro da legislação que orienta a profissão e as pesquisas da área; Identificar e Descrever as diretrizes de atuação do psicólogo voltadas para a promoção de Educação Inclusiva. A pesquisa foi de Abordagem Qualitativa do Tipo Revisão Integrativa de Literatura. Com o desenvolvimento dos estudos, pode-se responder a pergunta inicial da pesquisa. Podese pontuar a contribuição da psicologia no AEE. Dessa forma, entendeu-se que o psicólogo no Atendimento Educacional Especializado (AEE) é fundamental para garantir que alunos com necessidades educacionais especiais recebam o suporte necessário para seu desenvolvimento acadêmico e pessoal. O psicólogo desempenha um papel crucial na avaliação e diagnóstico das dificuldades de aprendizagem, identificando as necessidades específicas de cada aluno. Essa avaliação permite a elaboração de intervenções psicopedagógicas adaptadas, que visam melhorar o processo de ensino-aprendizagem de forma individualizada. Com alunos com AASD o Psicólogo desenvolve Avaliação psicológica do aluno, Práticas de acolhimento, suporte e orientação, Intervenções breves, Planejamento, desenvolvimento e acompanhamento das atividades, Compartilhamento de ações.

• Palavras-chave
• PSICOLOGIA, EDUCACAO ESPECIAL, ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• PIBIC-Ciências Humanas