AVALIAÇÃO DA PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT NO CORPO DISCENTE DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UFPA

AVALIAÇÃO DA PREVALÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT NO CORPO DISCENTE DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UFPA

• Autor
• Pedro Henrique Noronha Cavalcante
• Co-autores
• Lucas André Silveira Freitas , Darlyane Kellen Barros Torres , Fernanda Ferreira Albuquerque Jassé , Miki Taketomi Saito , Diandra Costa Arantes
• Resumo

• A síndrome de Burnout (SB) é uma doença caracterizada pela cronificação do estresse laboral quando o

  indivíduo não é capaz de enfrentar as situações provenientes do ambiente ocupacional. No passado, a SB foi

  descrita em trabalhadores com intenso contato interpessoal, porém, hoje, abrange todas as profissões,

  incluindo estudantes. O objetivo desta pesquisa foi avaliar a prevalência da SB no corpo discente da

  Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Pará (UFPA). Trata-se de um estudo transversal

  analítico, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Instituto de Ciências da Saúde da UFPA (Parecer

  5.458.910). Foi aplicado um questionário validado para avaliação de SB, o Malasch Burnout Inventory –

  Student Survey (MBI-SS), via plataforma Google Forms, cujo QR code foi disponibilizado a discentes de

  todos os semestres do curso de Odontologia da UFPA. Para análise dos dados, foi realizado teste de

  regressão logística multivariada. Participaram do estudo 310 discentes de 17 a 41 anos (mediana de 22,0 ±

  3,0 anos). A maioria era do sexo feminino (65,2%), raça autodeclarada parda (54,2%), solteira (90,6%), sem

  filhos (93,9%), residindo com familiares (72,0%), e que dorme mais de 5 até 7 horas por dia (60,6%).

  Observou-se que discentes que consideram como influência negativa o espaço físico da FOUFPA (p = 0,010,

  OR = 8,38) e que se autoavaliam com desempenho insuficiente (p = 0,013; OR= 62,05) podem ter mais

  chances de desenvolver a SB. Discentes que, ao mesmo tempo, se sentiram prejudicados por atitudes de

  docentes (p = 0,002, OR = 3,48), que pensaram em desistir do curso (p = 0,044, OR = 1,79) e que se

  autoavaliam com desempenho insuficiente (p = 0,004, OR = 57,52), podem ter mais chances de desenvolver

  a SB. A SB foi prevalente em 40,6% da amostra analisada. Conclui-se que houve prevalência de SB em

  quase metade dos discentes e que a SB é mais prevalente em discentes cuja avaliação de perspectivas

  acadêmicas estava insatisfatória.

• Palavras-chave
• Esgotamento Psicológico; Estudantes de Odontologia; Esgotamento Profissional.
• Modalidade
• Pôster
• Área Temática
• Saúde Coletiva

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