Introdução: O processo de envelhecimento populacional impõe desafios à sociedade e à formação de profissionais da saúde, exigindo estratégias que promovam o envelhecimento ativo, a inclusão social e a valorização da pessoa idosa. Nesse contexto, a Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) do Centro Universitário CESMAC surge como um projeto extensionista voltado à integração comunitária, ao estímulo da participação social e ao fortalecimento da saúde física, cognitiva e emocional de pessoas idosas. Objetivo: Relatar as experiências iniciais do projeto UNATI CESMAC, destacando sua relevância para a promoção do envelhecimento ativo e para a formação acadêmica extensionista. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido a partir das atividades extensionistas do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Envelhecimento (GEPE CESMAC). Os encontros ocorrem semanalmente, no formato presencial, com duração aproximada de 90 minutos. Participam pessoas idosas da comunidade e acadêmicos do curso de Fisioterapia, que atuam no planejamento, execução e mediação das atividades. A programação contempla debates sobre temas como alimentação saudável, atividade física, relações sociais e estratégias de autocuidado, sempre com abordagem dialógica e participativa. Relato de Experiência: Desde sua implementação observa-se um ambiente de integração, marcado pela troca de saberes intergeracionais e pela valorização das experiências individuais. As rodas de conversa têm favorecido reflexões críticas sobre o processo de envelhecimento, além de estimular vínculos sociais e o protagonismo das pessoas idosas. Para os estudantes, a vivência extensionista tem possibilitado o desenvolvimento de competências comunicativas, empáticas e educativas, fortalecendo a formação humanizada em saúde. Considerações Finais: A experiência com a UNATI evidencia a importância da extensão universitária como instrumento de transformação social e de promoção da saúde no envelhecimento. O projeto favorece tanto a comunidade idosa, ao ampliar oportunidades de aprendizagem e socialização, quanto os acadêmicos, ao proporcionar vivências que integram teoria, prática e sensibilidade no cuidado.
Comissão Organizadora
Felipe Lima Rebêlo
raphaela farias teixeira
Clarissa Cotrim Dos Anjos Vasconcelos
Franklin Danrley Rocha Silva Rafael
Comissão Científica
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