DO MAR PARA A SALA DE AULA: RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE AS AULAS PRÁTICAS DE INVERTEBRADOS MARINHOS PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

  • Autor
  • Falber Fado Araújo Pina Ximenes
  • Co-autores
  • Adryan Oliveira da Cunha , Angela Mirelly Herminio Sobral , Marina Gomes da Silva , Pedro Ivo Aragão Rocha , BRUNO SEVERO GOMES
  • Resumo
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    A presente prática foi realizada com turmas do 2º ano do Ensino Médio da EREM Senador Aderbal Jurema, situada na rede pública estadual de Pernambuco. As atividades foram desenvolvidas pelos discentes bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD do Centro Acadêmico de Vitória (CAV) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e pelo professor supervisor vinculado à escola. A ação ocorreu no formato de aulas práticas sobre o conteúdo de zoologia de invertebrados marinhos, seguindo o planejamento do currículo da disciplina de Biologia. Inicialmente, foi realizada uma abordagem expositiva com apresentação do conteúdo teórico em quadro ou por meio de slides projetados, contemplando características morfológicas e fisiológicas dos principais grupos de invertebrados marinhos, como Porifera, Cnidaria, Mollusca e Echinodermata. Em seguida, os exemplares dos respectivos animais provenientes da coleção biológica da UFPE e do laboratório de biologia da própria escola foram dispostos em bancadas, permitindo o contato direto dos estudantes com os organismos estudados. Nessa etapa, os pibidianos atuaram como mediadores, incentivando a manipulação cuidadosa dos materiais e conduzindo a correlação entre os conceitos apresentados na etapa teórica às estruturas observadas nos exemplares.

     

  • Palavras-chave
  • PRÁTICA, ENSINO, AULAS, CIÊNCIAS
  • Modalidade
  • Pôster
  • Área Temática
  • Processos de Ensino e Aprendizagem
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ISBN  978-65-01-82058-3 

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