O solo no Ensino de ciência do Ensino Fundamental II:Um olhar sobre os livros didáticos de ciência naturais

Autor
ALMERINDA LEITE FONSECA
Co-autores
LUCILENE DOS SANTOS DO NASCIMENTO , BENONE OTÁVIO SOUZA DE OLIVEIRA , DOUGLAS MARCELO PINHEIRO DA SILVA
Resumo
RESUMO
O solo desempenha um papel fundamental nos ambientes naturais e antropicos. No entanto, apesar de sua importância, muitas vezes não recebe a devida atenção e qualidade de ensino no nível fundamental II. O Livro Didatico é um dos recursos mais utilizados em todas as escolas publicas do Brasil, uma das ferramenta utilizada pelos docentes e discente em sala de aula. Diante desse contexto,o objetivo deste artigo é abordar os problemas relacionados ao ensino de solos nesse nível de educação e propor alternativas para melhorar essa situação.Constituindo uma possabilidade de melhoria em seu uso n cotidiano escolar.
Palavras-chave
Solo, Livro Didático, Conteúdos e Escolas Publicas.
Modalidade
Pôster
Área Temática
Educação para o Desenvolvimento Sustentável

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Referência

FONSECA, ALMERINDA LEITE et al. O solo no Ensino de ciência do Ensino Fundamental II:Um olhar sobre os livros didáticos de ciência naturais. In: II SIMPÓSIO DE ESTUDO E PESQUISA EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA REGIÃO AMAZÔNICA - Instituto de Educação, Agricultura e Ambiente IEAA/UFAM, 2023. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/ii-simpsio-de-ciencias-ambientais/trabalho/293875>. Acesso em: 19/12/2024 às 02:11

O Programa de Pós-graduação em Ciências Ambientais (PPGCA), em nível de mestrado, é o primeiro programa de Pós-graduação Stricto Sensu permanente da mesorregião Sul do Amazonas. Criado em 2015, o programa possui área de concentração em Ambiente e Sociobiodiversidade. Localizado no município de Humaitá/AM, traz em seu contexto principal a necessidade de suprir carências de pesquisas e profissionais que atuem na área ambiental e estreitem o elo com a sociedade da mesorregião Sul Amazonense. Assim, o II SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA ocorreu nos dias 21,22 e 23 de junho de 2023 e teve como foco principal temáticas ambientais relevantes sobre Ambiente e Sociobiodiversidade, bem como discussões relacionadas a interdisciplinaridade nas ciências ambientais como ferramentas essenciais para soluções ambientais na região. O evento recebeu pesquisadores, professores de educação superior ou de educação básica, estudantes de pós-graduação, estudantes de graduação, estudantes de ensino médio ou fundamental e demais profissionais que atuam na área ambiental na mesorregião sul do Amazonas.

Modelagem Ambiental
Ambiente e Sociobiodiversidade
Manejo e conservação da biodiversidade e recursos naturais
Interação biosfera-atmosfera
Gestão socioambiental e resíduos sólidos
Educação para o Desenvolvimento Sustentável

Comissão Organizadora

Jorge Almeida de Menezes
Amazonino Lemos de Castro
Aline Lessa de Souza
Viviane Vidal da Silva
Anderson Carneiro

Comissão Científica

DOUGLAS MARCELO PINHEIRO DA SILVA

RENATO ABREU LIMA

VIVIANE VIDAL DA SILVA

MILTON CÉSAR COSTA CAMPOS

ALINE LESSA DE SOUZA

JEFERSON TONIN

DEYVID DIEGO CARVALHO MARANHÃO

BENONE OTÁVIO SOUZA DE OLIVEIRA

AMAZONINO LEMOS DE CASTRO

JORGE ALMEIDA DE MENEZES

Amazonino Lemos de Castro - alcastro@ufam.edu.br