Apresentação: A Atenção Primária de Saúde promove cuidado integral, especialmente a vulneráveis. A estratificação de risco de Coelho-Savassi (ERC) avalia a complexidade clínica e social, organizando o cuidado e qualificando os atendimentos, como domiciliares. Objetivo: Relatar a experiência de aplicação da estratificação de risco de Coelho-Savassi em visitas domiciliares feitas por acadêmicos de medicina e profissionais da ESF no Pontal da Barra, focando na organização e qualificação do cuidado prestado. Metodologia: Relato de experiência de estudantes de medicina na Estratégia Saúde da Família (ESF), ocorrida entre fevereiro e maio de 2025. As visitas domiciliares se deram juntamente com a equipe da ESF. Os Agentes Comunitário de Saúde (ACS) priorizam casos com comorbidades, limitação de mobilidade ou sofrimento mental. Os estudantes aplicaram a ERC com dados clínicos, funcionais e sociais a cada visita. Resultados: Estudantes de medicina e equipe da ESF realizaram visitas domiciliares a pacientes com apoio dos ACS. Priorizaram se casos com comorbidades, limitação de mobilidade ou sofrimento mental. Aplicou-se a estratificação de Coelho-Savassi com dados clínicos, funcionais e sociais a cada visita. A estratificação revelou desigualdades, como isolamento social, pobreza, sofrimento mental e agravamento de doenças crônicas. As visitas se tornaram mais resolutivas e estratégicas. Estudantes ampliaram escuta, empatia, pensamento crítico e atuação em rede, fortalecendo o cuidado centrado na pessoa, a clínica ampliada e o vínculo com o território. Análise crítica: A ferramenta revelou os limites da assistência centrada em demandas agudas, mostrando a necessidade urgente de abordagem integral e preventiva. Exigiu da equipe articular saber técnico e escuta ativa, desafiando estudantes e profissionais a atuarem com empatia, planejamento e corresponsabilização no território, fortalecendo o vínculo e a atuação interprofissional no território. Conclusões: A estratificação de risco de Coelho-Savassi mostrou-se eficaz na organização do cuidado domiciliar, ao avaliar aspectos clínicos e sociais, contribuindo para ações mais efetivas e humanizadas, fortalecendo o papel da APS na gestão do cuidado. Avanços do estudo ao conhecimento: A experiência reforçou a estratificação de risco como ferramenta útil à APS e à formação crítica de estudantes com foco na equidade e no território.
O eixo Integração Ensino, Serviço e Comunidade (ISEC) está presente na estrutura curricular do curso de Medicina do Centro Universitário Cesmac de forma transversal, acompanhando o estudante durante todo o percurso formativo. O processo atende as diretrizes curriculares nacionais, que apontam para a formação de um profissional atento à realidade sócio sanitária da população e aos princípios da ética, humanismo, reflexividade e formação integral.
Com o objetivo de proporcionar o encontro interdisciplinar de todos os módulos que compõem o eixo ISEC, que compreendem do ISEC 1 ao ISEC 8, foi realizada a III Exposição Científica do Eixo ISEC (III ExpoISEC), buscando dialogar a formação médica no âmbito da Atenção Primária à Saúde e do Sistema Único de Saúde. O evento contou com a participação dos discentes do curso apresentando trabalhos acadêmicos científicos (119 trabalhos) abordando a temática central nos espaços de discussão de cada módulo do eixo.
Com a temática “Equidade em Saúde: O Desafio da Medicina Contemporânea” a III ExpoISEC trouxe para o cenário de discussão o princípio da equidade, não apenas como uma questão teórico-metodológica, mas também como uma demanda social, deslocando o tema da periferia para a centralidade do processo formativo. Ter a equidade em saúde como tema central de discussão se justifica pela sua relação com a redução das desigualdades, a garantia de justiça social e direitos humanos e a eficácia dos sistemas de saúde. A equidade em saúde é tema fundamental para os futuros profissionais que buscam soluções para tornar a medicina mais acessível e justa para todos.
Para o desenvolvimento do evento e a discussão da temática central, os trabalhos desenvolvidos pelos discentes, orientados pelos docentes do eixo e aqui apresentados, foram distribuídos nas seguintes linhas: 1. Desigualdades em saúde e determinantes sociais da saúde; 2. Atenção integral em saúde; 3. Disparidades raciais, étnicas, socioeconômicas e geográficas na saúde; 4. Saúde da população negra e 5. Gênero, diversidades e saúde.
Estes anais constituem um registro permanente das discussões e contribuições de discentes e docentes sobre a equidade em saúde e os desafios para a Medicina Contemporânea.
Comissão Organizadora
Emanuella Pinheiro de Farias Bispo
Elaine Cristina Tôrres Oliveira
Bárbara Patrícia da Silva Lima
Rafaela Brandão Almeida Ambrosio
Comissão Científica
Adalberto Gomes das Graças Bisneto
Amanda Vasconcelos de Carvalho Souza
Ana Lúcia Soares Tojal
Andressa Pereira Peixoto Barbosa
Bárbara Patrícia da Silva Lima
Camila de Barros Prado Moura Sales
Elaine Cristina Tôrres Oliveira
Elisabete Mendonça Rêgo Peixoto
Emanuella Pinheiro de Farias Bispo
Karini Vieira Menezes de Omena
Larissa Virgínia Lins de Alencar Silva
Lúcio Vasconcellos de Verçoza
Magda Fernanda Lopes de Oliveira Andrade
Osmar Kleddson Pinheiro Canuto Rocha
Rafaela Brandão Almeida Ambrosio
Vivianne de Lima Biana de Assis
As edições anteriores da EXPOISEC estão disponíveis no endereço: Anais das edições anteriores da EXPOISEC
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