Apresentação: Este estudo aborda o Projeto Terapêutico Singular (PTS), instrumento do SUS voltado ao cuidado individualizado, destacando sua efetividade, desafios e impactos na promoção da saúde e qualidade de vida de uma família acompanhada. Objetivo: Relatar vivências e aprendizados sobre o uso do PTS em uma família de Maceió/AL, evidenciando desafios, estratégias e impactos na promoção da saúde e no vínculo com a Unidade de Saúde da Família local. Metodologia: Foram realizadas visitas domiciliares em um núcleo familiar, nas quais foram observadas a qualidade de vida, opções de lazer, comorbidades individuais e a relação com a comunidade e infraestrutura local. Ademais, também foi realizada uma revisão da literatura nas bases de dados Pubmed e Scielo, com o filtro dos últimos 10 anos. Resultados: As visitas domiciliares revelaram múltiplas demandas de saúde e sociais da família, como comorbidades e falta de lazer. Observou-se que o PTS, apresentou-se como uma ferramenta potente de abordagem familiar. No entanto, o mesmo foi aplicado de forma pontual, sendo necessário ampliar e fortalecer o vínculo dos estudantes com a Unidade de Saúde, buscando o cuidado integral. Análise crítica: Segundo Oliveira CA, et al. a má organização da equipe para visitas domiciliares, a falta de capacitação profissional e o baixo salário interferem de maneira negativa na ação das equipes de saúde. Tais fatos estão podem estar presentes na atenção primária, muitas vezes dificultando o acesso aos pacientes índices, em especial aqueles de alto risco, os quais acabam marginalizados e abandonados. Conclusões: Os estudantes de Medicina puderam vivenciar, de forma prática, a construção de um PTS com o apoio da equipe da Unidade de Saúde da Família. Percebeu-se a importância da ferramenta para o cuidado integral em saúde. Avanços do estudo ao conhecimento: O estudo destaca a importância do PTS no cuidado integral, apesar de desafios como ação pontual junto à Unidade de Saúde.
O eixo Integração Ensino, Serviço e Comunidade (ISEC) está presente na estrutura curricular do curso de Medicina do Centro Universitário Cesmac de forma transversal, acompanhando o estudante durante todo o percurso formativo. O processo atende as diretrizes curriculares nacionais, que apontam para a formação de um profissional atento à realidade sócio sanitária da população e aos princípios da ética, humanismo, reflexividade e formação integral.
Com o objetivo de proporcionar o encontro interdisciplinar de todos os módulos que compõem o eixo ISEC, que compreendem do ISEC 1 ao ISEC 8, foi realizada a III Exposição Científica do Eixo ISEC (III ExpoISEC), buscando dialogar a formação médica no âmbito da Atenção Primária à Saúde e do Sistema Único de Saúde. O evento contou com a participação dos discentes do curso apresentando trabalhos acadêmicos científicos (119 trabalhos) abordando a temática central nos espaços de discussão de cada módulo do eixo.
Com a temática “Equidade em Saúde: O Desafio da Medicina Contemporânea” a III ExpoISEC trouxe para o cenário de discussão o princípio da equidade, não apenas como uma questão teórico-metodológica, mas também como uma demanda social, deslocando o tema da periferia para a centralidade do processo formativo. Ter a equidade em saúde como tema central de discussão se justifica pela sua relação com a redução das desigualdades, a garantia de justiça social e direitos humanos e a eficácia dos sistemas de saúde. A equidade em saúde é tema fundamental para os futuros profissionais que buscam soluções para tornar a medicina mais acessível e justa para todos.
Para o desenvolvimento do evento e a discussão da temática central, os trabalhos desenvolvidos pelos discentes, orientados pelos docentes do eixo e aqui apresentados, foram distribuídos nas seguintes linhas: 1. Desigualdades em saúde e determinantes sociais da saúde; 2. Atenção integral em saúde; 3. Disparidades raciais, étnicas, socioeconômicas e geográficas na saúde; 4. Saúde da população negra e 5. Gênero, diversidades e saúde.
Estes anais constituem um registro permanente das discussões e contribuições de discentes e docentes sobre a equidade em saúde e os desafios para a Medicina Contemporânea.
Comissão Organizadora
Emanuella Pinheiro de Farias Bispo
Elaine Cristina Tôrres Oliveira
Bárbara Patrícia da Silva Lima
Rafaela Brandão Almeida Ambrosio
Comissão Científica
Adalberto Gomes das Graças Bisneto
Amanda Vasconcelos de Carvalho Souza
Ana Lúcia Soares Tojal
Andressa Pereira Peixoto Barbosa
Bárbara Patrícia da Silva Lima
Camila de Barros Prado Moura Sales
Elaine Cristina Tôrres Oliveira
Elisabete Mendonça Rêgo Peixoto
Emanuella Pinheiro de Farias Bispo
Karini Vieira Menezes de Omena
Larissa Virgínia Lins de Alencar Silva
Lúcio Vasconcellos de Verçoza
Magda Fernanda Lopes de Oliveira Andrade
Osmar Kleddson Pinheiro Canuto Rocha
Rafaela Brandão Almeida Ambrosio
Vivianne de Lima Biana de Assis
As edições anteriores da EXPOISEC estão disponíveis no endereço: Anais das edições anteriores da EXPOISEC
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