O presente trabalho, recorte de dissertação de mestrado, objetivou apresentar, solucionar, com suporte do GeoGebra e analisar, com o olhar da teoria dos registros de representação semiótica, uma situação-problema, adaptada de uma questão da OBMEP, a qual possibilitou a construção do conceito de função definida por partes. Caracteriza-se como uma pesquisa de intervenção de uma orquestração instrumental, focada em sua etapa inicial (modo de execução), por meio da qual o professor realiza a fase de planejamento e é quando a análise a priori entra em cena, em que foi realizada com um olhar da teoria dos Registros de Representação Semiótica. Assim, este artigo indica elementos teóricos, cujo significado pode ser reproduzido/replicado numa eventual situação a ser desenvolvida pelo professor em sala de aula tanto do Ensino Médio, quanto com estudantes de licenciatura em Matemática.
Comissão Organizadora
GeoGebra
Mayara Larrys
JOSÉ GENILSON DA COSTA
Francisco Neto
Comissão Científica