Introdução: A Sociedade Brasileira de Diabetes define a Diabetes Mellitus 1 (DM-1) como “distúrbio metabólico caracterizado por hiperglicemia persistente, decorrente de deficiência na produção de insulina ou na sua ação, ou em ambos os mecanismos” (BRASIL, 2018). A educação em saúde, sobre diabetes, faz-se necessária para auxiliar a criança e seus responsáveis nas suas dificuldades em relação à doença (FREITAS et al, 2020; SOUZA et al, 2020), como a importância do cuidado intensivo, aprender a administração adequada do medicamento e dar autonomia fundamental ao autocuidado diário do indivíduo, e assim facilitar o processo de trabalho da equipe de saúde na comunicação e orientação de indivíduos (ARAUJO et al, 2020; RIBEIRO et al 2021). Este estudo justifica-se no apoio e práticas de autocuidado de crianças com DM-1 no conhecimento acerca da patologia que possuem e consigam entender os novos hábitos. Como também estimular o desenvolvimento da pesquisa e da produção científica, como também possibilitar a promoção da saúde, pois auxilia os profissionais, as crianças e suas famílias, no enfrentamento de suas inseguranças e dificuldades no manejo do DM-1 (ARAUJO et al, 2020; RIBEIRO et al 2021). Objetivos: Avaliar tecnologia educativa destinada à promoção de saúde de crianças com Diabetes Mellitus tipo 1. Método: Pesquisa metodológica desenvolvida no formato de História em Quadrinhos (HD), avaliada por familiares e crianças de 5 a 12 anos, hospitalizadas com diagnóstico de diabetes. Para essa avaliação aparente foi aplicada escala Likert e dados analisados por meio do nível de concordância e confiabilidade. Resultados: Participaram do estudo seis crianças e sete familiares e apresentaram sugestões para futuros adequações, os quais demonstraram que auxiliou compreender a diabetes, o autocuidado e a promoção da saúde. O Índice de Validade de Conteúdo apresentou-se 0,833 para as crianças e 1,000 para os familiares. O alfa de Cronbach foi de 0,273. Coeficiente de correlação intraclasse, 0,286. Conclusão: Há situações que permeiam aspectos relacionados ao cuidado com crianças com diabetes, portanto a HD poderá contribuir para fortalecimento do atendimento multiprofissional à essa população. Contribuições e implicações para a prática: Este estudo mostra-se relevante com relação à importância de se implementar e distribuir cada vez mais tecnologias educativas, visto que o Ministério da Saúde traz como recomendação o aumento da produção de instrumento como este para a promoção da educação em saúde. O uso dessas tecnologias é justificado pois auxilia lapidando e complementando o conhecimento do paciente, contribuindo para o desenvolvimento de sua responsabilidade com a sua própria saúde.
É com grande satisfação que apresentamos os Anais do I Seminário Internacional de Cuidado e Tecnologia em Enfermagem. Este evento reuniu profissionais, pesquisadores e estudantes da área da enfermagem de diferentes partes do mundo, proporcionando um espaço de troca de conhecimentos, experiências e reflexões sobre o papel da tecnologia no cuidado de enfermagem.
O Seminário teve como objetivo principal discutir a interseção entre cuidado e tecnologia, explorando como as inovações tecnológicas podem ser aplicadas para aprimorar a qualidade do cuidado prestado aos pacientes. Durante os dias do evento, foram abordados temas como o uso de dispositivos e aplicativos móveis no acompanhamento dos pacientes, a utilização de inteligência artificial na tomada de decisões clínicas, o impacto das tecnologias digitais na comunicação entre profissionais de saúde, entre outros.
Os Anais que apresentamos refletem a diversidade e a riqueza das discussões realizadas durante o Seminário. Os artigos aqui reunidos trazem contribuições de especialistas renomados, bem como de pesquisadores emergentes, que compartilharam suas pesquisas, estudos de caso e reflexões teóricas sobre o tema. Cada trabalho é uma peça fundamental para a compreensão dos desafios e oportunidades que surgem no encontro entre o cuidado de enfermagem e a tecnologia.
Dr. Francisco Mayron Morais Soares
Dr. Igor Cordeiro Mendes
Dra. Elaine Negri
Dra. Gleicina Kélen Lima
Dra. Kirley Kethellen Batista Mesquisa
Dr. Francisco Arnoldo Nunes de Miranda
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
