TERRITÓRIO DE PARTILHAS Diálogos, deslocamentos e travessias entre o formar-se e fazer-se professor/a

Trabalhos
Comissão científica

TERRITÓRIO DE PARTILHAS Diálogos, deslocamentos e travessias entre o formar-se e fazer-se professor/a

Autor
Rosiane Ribeiro Bechler
Co-autores
Elizabeth Aparecida Duque Seabra , Paula Cristina Silva , Simone de Paula dos Santos Mendes
Resumo
Palavras-chave
Formação Docente. Estágio Supervisionado. Experiências. Interdisciplinaridades.
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
CURRÍCULOS, AVALIAÇÃO, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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Referência

BECHLER, Rosiane Ribeiro et al. TERRITÓRIO DE PARTILHAS Diálogos, deslocamentos e travessias entre o formar-se e fazer-se professor/a. In: IV Congresso Nacional em Educação - Diamantina-MG, 2021. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/ivconed/trabalho/197387>. Acesso em: 18/12/2024 às 21:01

Comissão Organizadora

Congresso Nacional em Educação
Mara Lúcia Ramalho
Prfa. Dra. Maria do Perpétuo Socorro de Lima Costa
Virgínia Geralda Batista
Alice Matoso Costa Silva
Wilmara das Graças Pereira
Ricardo Brasil
Viviane Patrícia Costa Prates
Cinthya Rocha Tameirão
Luciana Pereira de Assis
Geruza de Fátima Tomé Sabino
Lucilene Gonçalves de Oliveira Lourenço
Brenda Pereira de Souza Orlandi
Mateus Henrique Machado

Comissão Científica

Caroline Queiroz Santos
Adriana Assis Ferreira