Introdução: A anatomia desempenha um papel crucial no ensino das ciências da saúde, proporcionando uma base sólida de conhecimento para profissionais que precisam tomar decisões clínicas, como a interpretação de exames, o diagnóstico e a escolha de condutas terapêuticas. Portanto, é fundamental que a formação desses profissionais seja ativa, incentivando a participação dos alunos para aprimorar o entendimento e a retenção do conteúdo. No entanto, a implementação de metodologias ativas no ensino de anatomia ainda enfrenta desafios significativos. Neste contexto, impulsionado pelos avanços na tecnologia da informação, a Inteligência Artificial (IA) emerge como uma alternativa promissora para aprimorar o processo educacional em anatomia. A IA pode interagir de várias maneiras com o estudo da anatomia, proporcionando uma compreensão mais aprofundada da estrutura e das relações anatômicas. Embora a IA prometa aprimorar o ensino e a prática da anatomia, ainda existem desafios a serem superados. No entanto, fica claro que a IA tem o potencial de revolucionar a forma como a anatomia é ensinada e aplicada no campo da saúde. Objetivo: Construir um roteiro prático de estudos de anatomia utilizando IA e avaliar a qualidade e o nível de detalhamento dos mesmos. Método: Para o desenvolvimento deste trabalho, foi utilizada a ferramenta de IA chat GPT (Versão 3.5), a partir da ferramenta de IA foram selecionadas linhas de comandos a serem solicitadas com o objetivo de a partir das respostas produzir um roteiro de estudos práticos. Os comandos utilizados foram sequenciais, solicitando para que a IA assumisse personalidade de um anatomista renomado e seguindo com comandos para descrição detalhada de nervos, vasos sanguíneos e músculos da parte da mão. Após a ferramenta de IA ter atendido os comandos solicitados, o material produzido foi separado e a partir de livros tradicionais de anatomia as informações produzidas pelas ferramentas de IA serão comparadas, as inconsistências ou alterações serão mapeadas. Resultados: As respostas obtidas mostraram um nível de detalhamento semelhante aos livros de anatomia clássicos, em relação ao aspecto funcional, trajeto, e localização de músculos, nervos e vasos sanguíneos. No entanto, a ferramenta de IA deixou de comentar sobre alguns aspectos, como a presença dos músculos extrínsecos do polegar (Abdutor longo, extensor curto e extensor longo) e as principais veias da mão, assim como seus trajetos. No comando’’Agora quero que trate dos tipos de pegada da mão- aborde com o máximo de detalhes possíveis do que tem de mais recente sobre o assunto, descreva os músculos que participam, situações do cotidiano que usamos cada tipo de pegada- pelo menos 5 exemplos , e toda biomecânica envolvendo no processo’’ a Ia apresentou uma resposta satisfatória em relação à prática clínica dos tipos de pegada e a biomecânica envolvida no processo. Conclusão: O chat GPT se mostra uma ferramenta promissora para a criação de roteiros práticos de anatomia, sendo capaz de identificar aspectos fundamentais das estruturas e responder de forma limitada sobre conceitos, separação de grupos e trajetos. No entanto, nem todas as estruturas foram contempladas nos objetivos, dessa forma, o chat GPT deve ser pensado nesse momento como uma ferramenta adjunta aos livros textos ao se utilizar em sala de aula e não de forma isolada. Palavras Chave:Anatomia; Inteligência Artificial; Mão (anatomia).
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