TRABALHO COLETIVO NA ESCRITA CIENTÍFICA NO PET PEDPALMAS: DESAFIOS E RELEVÂNCIA

TRABALHO COLETIVO NA ESCRITA CIENTÍFICA NO PET PEDPALMAS: DESAFIOS E RELEVÂNCIA

• Autor
• Joildy Gomes Brito
• Co-autores
• Acsa Naará Sousa Lima , Anna Emanoella Pereira Lopes , Aline Dias Oliveira , Ana Paula Mesquita de Jesus , Angêla Sousa Silva , Leidiane Oliveira Costa , Lilian da Silva Ferreira , Lucas Luis Pereira da Silva , Ronaldo Muniz Silva , Tâmara de Sousa Campos , Wairana Muniz da Silva , Rosilene Lagares
• Resumo

• Este trabalho apresenta resultados parciais de pesquisa em desenvolvimento no Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia do Campus de Palmas da Universidade Federal do Tocantins (PET PedPalmas), com o tema escrita científica coletiva. Tem por objetivo discutir os desafios e a relevância do trabalho coletivo na escrita científica no Grupo PET PedPalmas. Com abordagem qualitativa, os dados e as informações são coletados com revisão bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa de campo por meio de questionário semiestruturado. Pode-se observar que o trabalho coletivo perpassa a formação do petiano e estende-se até a sua formação acadêmica, profissional e pessoal. No âmbito da escrita científica coletiva, há uma observação acerca do desenvolvimento pessoal necessário para que a engrenagem do coletivo continue a funcionar. O texto é urdido por informações e reflexões acerca do que se faz indispensável para a fluidez da construção coletiva de um texto.

   

   

   

   

• Palavras-chave
• Pesquisa em educação; Formação docente; Pedagogia.
• Modalidade
• Vídeos
• Área Temática
• Ciências Humanas

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