INTERAÇÃO GRADUAÇÃO – PÓS-GRADUAÇÃO SUSCITADA PELOS MINICURSOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA DO PET PEDPALMAS

INTERAÇÃO GRADUAÇÃO – PÓS-GRADUAÇÃO SUSCITADA PELOS MINICURSOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA DO PET PEDPALMAS

• Autor
• Aline Dias Oliveira
• Co-autores
• Rosilene Lagares
• Resumo

• RESUMO: Este trabalho aborda o tema interação graduação e pós-graduação suscitada pelos minicursos do Programa de Educação Tutorial do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins (PET PedPalmas) nos anos de 2020 a 2022. Tem por objetivo discutir desafios e perspectivas na interação graduação e pós-graduação suscitada pelos minicursos realizados como atividade do PET no Laboratório de Metodologia Científica (LaMeCi), também, uma Atividade Integrante da Pedagogia. Assenta-se em revisão bibliográfica e pesquisa documental. Os minicursos abordam conteúdos do processo de formação do pesquisador na educação, especificamente, a respeito de método e metodologia científica. São planejados e realizados, bimestralmente, mensalmente ou quinzenalmente, por graduandos do PET e mestrandos e doutorandos dos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGE) vinculados ao Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação Municipal (GepeEM). É uma interação entre estudantes e pesquisadores que vem sendo construída desde o ano de 2020, e busca a consolidação como uma atividade do PET, do Curso de Pedagogia, dos PPGE e do GepeEM. Nesse movimento, os minicursos motivam a interação contínua entre o Grupo PET, acadêmicos da graduação em Pedagogia e pós-graduandos de educação, constituindo um diálogo e entrosamento proveitosos para as duas etapas de formação.

• Palavras-chave
• Pesquisa em educação, Formação docente, Curso de Pedagogia, Programa de Pós-Graduação em Educação da UFT, LaMeCi
• Modalidade
• Vídeos
• Área Temática
• Ciências Humanas

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