PENSANDO-COM-VÍDEO no ensino da matemática

Autor
Salustiano Almeida Silva Neto
Co-autores
Cristiano Brito de Oliveira , Roberta D'Angela Menduni-Bortoloti
Resumo
O seguinte trabalho é fruto de uma oficina realizada com alunos do 6º ano do ensino fundamental,que tinha como objetivo avaliar o potencial do uso de vídeos no ensino de conteúdos matemáticos, suas vantagens e desvantagens, para futuramente termos a capacidade de decidir se convém ou não usar esta ferramenta no dia-a-dia escolar.
Palavras-chave
video, ensino da matematica, tecnologia da educação, sistemas de numeração
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Uso de tecnologias Digitais na Educação Básica

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Referência

NETO, Salustiano Almeida Silva; OLIVEIRA, Cristiano Brito de; MENDUNI-BORTOLOTI, Roberta D'Angela. PENSANDO-COM-VÍDEO no ensino da matemática. In: I Jornada Baiana de Tecnologias Digitais no Ensino - Vitória da Conquista, 2018. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/jbtde/trabalho/59658>. Acesso em: 18/12/2024 às 20:20

Formação de professores e uso de tecnologias Digitais
Teorias da aprendizagem e uso das tecnologias Digitais
Robótica Educacional
Uso de aplicativos em dispositivos móveis no ensino
Uso de Tecnologias Digitais no Ensino Superior
Uso de Tecnologias Digitais em Espaços Comunitários (Ex Quilombolas) e Escolas do Campo.
Pensamento Computacional e Ensino
Uso de tecnologias Digitais na Educação Básica
Uso de Tecnologias Digitais na Educação à Distância

COMISSÃO CIENTÍFICA

Prof.ª Dra Maria Deusa Ferreira da Silva

Prof.ª Dra Cláudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares

Prof.ª Msc Crijina Chagas Flores

Prof.º Dr Roque Mendes Trindade

Profª. Msc Alessandra Cruz de Oliveira

Prof.º Dr Carloney Alves

Profº. Dr Jaylson Teixeira

Profº. Dr. Leandro do Nascimento Diniz

Profº Dr Lucas Santos Campos