Práticas educativas e extensionistas em preservação e conservação do acervo do Museu Histórico Vicente Firmino (Currais Novos/RN)

Práticas educativas e extensionistas em preservação e conservação do acervo do Museu Histórico Vicente Firmino (Currais Novos/RN)

• Autor
• EDUARDO CRISTIANO HASS DA SILVA
• Resumo

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  A presente invenstigação visa apresentar os resultados parciais das atividades educativas extensionistas realizadas no Museu Histórico Vicente Firmino, localizado no Povoado Trangola, distante 21 km do centro da sede municipal de Currais Novos, no estado do Rio Grande do Norte. Ao longo do ano de 2023, foram realizadas ações que permitiram a construção do inventário cultural da comunidade. A inventariação foi realizada a partir da articulação de diferentes projetos de ensino, pesquisa e extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), em especial do curso de Turismo da Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (FELCS). Em relação aos projetos de extensão, destaca-se o projeto “Práticas extensionistas em preservação e conservação do acervo do Museu Vicente Firmino (Currais Novos/RN): diálogos entre patrimônio cultural e turismo”, contemplado pelo edital nº. 004/2023 - UFRN/PROEX - seleção pública para apoio a ações de extensão voltadas para a curricularização da extensão. As atividades foram desenvolvidas a partir da realização de práticas extensionistas na disciplina Interpretação Patrimonial, componente optativo do curso de Turismo. Metodologicamente, a atividade de inventariação inspira-se no Manual de aplicação de inventários participativos do IPHAN. Foram mobilizados diferentes instrumentos metodológicos ao longo da inventariação, os quais incluem: pesquisa bibliográfica, visitas ao povoado, entrevistas utilizando a metodologia da História Oral com a população, participação nas celebrações do Trangola e reuniões de planejamento. A pesquisa recorreu a diferentes discussões teóricas, atrelando elementos como Memória, História, Cultura, Identidade, Cidade, Território e Convívio. O principal conceito mobilizado foi o de Patrimônio Cultural, entendido, conforme aponta Tolentino (2016), como resultado de um conjunto de relações de poder. Os bens culturais foram classificados em seis grandes categorias: lugares, formas de expressão, celebrações, saberes, objetos e pessoas, sendo essa última categoria, uma adaptação para atender ao Povoado Trangola.. As atividades realizadas permitiram higienizar e catalogar o acervo do museu, o qual é composto por objetos diversos que, de alguma forma, dialogam com a memória e com a história do povoado. As peças que compõem o acervo são diversas e variadas. Em relação à narrativa expositiva, é possível observar a preocupação da comunidade em tentar contar uma história possível do Trangola. Mesmo sem o auxílio de profissionais da Museologia, a comunidade parece ter construído módulos que dão sentido ao espaço. O Museu Vicente Firmino recebe turistas, visitantes, comunidade, escolas e público em geral. Os resultados apontam que, a forma como a comunidade dialoga com o museu, converten-no em um espaço de memória, com ativa participação das moradoras e moradores. A partir da atuação da comunidade, o espaço contribui para a democratização do acesso à memória do/no Povoado Trangola.

• Palavras-chave
• Extensão comunitária, Patrimônio Cultural, Povoado Trangola
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Simpósio Temático 6 – Sertões, Educação e processos de interiorização

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