Mapeamento da produção científica do Curso de História do CERES – Campus de Caicó: uma visão a partir das monografias custodiadas pelo Labordoc (1990-2023)

Mapeamento da produção científica do Curso de História do CERES – Campus de Caicó: uma visão a partir das monografias custodiadas pelo Labordoc (1990-2023)

• Autor
• Rian Felipe Dutra Diniz
• Co-autores
• Ana Cláudia de Araújo Batista , Francisco Hallyson Pascoal Melo
• Resumo

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  Apresenta o resultado parcial do mapeamento sobre a produção científica do Curso de História do CERES – Campus de Caicó, no período de 1990 a 2023, representada pelos trabalhos de conclusão de curso na modalidade monografia, custodiados pelo Laboratório de Documentação Histórica (Labordoc) no Fundo do Curso de História. Partiu, em termos metodológicos, de: recuperação dos catálogos de monografias já produzidos no laboratório; cotejamento dos catálogos com as monografias existentes em suporte de papel e de modo virtual no Repositório Institucional da UFRN; extração dos dados acerca da produção científica (título, autoria, orientação, resumo, palavras-chave); sondagem acerca de informações biográficas dos autores e autoras, via pesquisa no Currículo Lattes, nas redes sociais e em busca geral na internet; documentação fotográfica da capa; alocação dos dados em documento compartilhado, no Google Docs, para permitir a produção, até o fim do ano, de um livro contendo a catalogação. O mapeamento parcial permitiu conhecer os interesses de pesquisa dos discentes e das discentes da Graduação em História ao longo de quatro décadas, marcados, em alguma medida, pelas transformações no cenário da disciplina de História no país e no próprio curso. Tal levantamento está alinhado com as comemorações dos 50 anos do CERES e do Curso de História, sendo uma ação proposta pelo Labordoc no sentido de historicizar a produção de conhecimento, na área de História, no Seridó.

   

• Palavras-chave
• Curso de História do CERES, Monografias, Seridó, Produção científica.
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Simpósio Temático 6 – Sertões, Educação e processos de interiorização

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