O Meb e a Rural de Caicó: as correspondências como fonte histórica para uma história dos ouvintes da Rádio do Seridó (1970-1980)

O Meb e a Rural de Caicó: as correspondências como fonte histórica para uma história dos ouvintes da Rádio do Seridó (1970-1980)

• Autor
• Maria Dos Aflitos Dantas de Medeiros
• Resumo

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  Este trabalho é focado na apresentação do Movimento de Educação de Base (MEB) e às ações promovidas no entorno do Seridó Potiguar, agindo em conjunto com a Rádio Rural, o qual era utilizado como recurso tecnológico responsável por alcançar os diferentes espaços populacionais dessa região. Objetiva-se problematizar como as cartas enviadas aos programas da Rádio Rural possibilitam a realização de uma história do cotidiano na cidade de Caicó. Nessa ordem, o desenvolvimento da pesquisa é realizado através da análise das correspondências enviadas pelos alunos/ouvintes a programação do MEB e da Rádio. Seguindo esses fatores, os setores temáticos dos programas estavam ligados aos aspectos rotineiros, ou seja, questões acerca das vivências pessoais das comunidades, a exemplo: hábitos de cuidados pessoais, alimentação, saúde, política, agricultura, sindicalismo e entre outros em programas como: “Caminho da Libertação”, “Saúde Popular”, “Cultura Sertaneja”, “Aprenda em Sua Casa”, “Mulher Sertão” etc. Os assuntos abordados estavam direcionados aos objetivos primários de conscientizar e alfabetizar esses indivíduos do compartimento seridoense. As programações recebiam os retornos dos ouvintes da Rádio Rural, sistema Caicó, com diversidade de assuntos escritos nas cartinhas, como: pedidos de músicas, avisos de encontros, receitas de remédios caseiros, respostas de atividades, relatórios mensais dos monitores e notícias dos projetos nos espaços rurais. Diante desse quadro, evidenciamos as cartas como vestígios de memória que registraram parte histórica da atuação do MEB, juntamente com a Rádio Rural no Sertão potiguar nas décadas de 1970 e os anos iniciais de 1980, e os moradores da região como sujeitos históricos das atividades educativas. Os retornos eram enviados de diferentes locais do Seridó para a radiodifusão, assim, representavam uma forma de comunicação e interação do MEB, Rádio Rural e os comunitários. As cartas são de diferentes localizações do interior norte-riograndense, como: Jardim de Piranhas, São do Sabugi, Florânia, Parelhas, Cruzeta, Jucurutu etc. A comunicação enfatiza a valorização das cartas como fontes documentais e objetos de análise, introduz o gênero epistolar nas áreas de discussões e reflexões históricas, onde é possível compor uma narrativa com essas correspondências de frequência e perfil pessoal. Além disso, por meio desta pesquisa, é reforçado a problematização acerca dos agentes educacionais e propagação da educação básica nos âmbitos não-formais, visando o Rádio como ferramenta de ensino a distância nas décadas de 70 e 80 no Brasil. Conclui-se que a partir das temáticas é possível compreender o contexto histórico das ações pedagógicas nas comunidades sertanejas, havendo uma visão crítica das documentações trabalhadas, com isso, analisando a materialidade, temporalidade e espacialidade das cartas. 

• Palavras-chave
• MEB, Rádio Rural, Cartas, Caicó/RN
• Modalidade
• Comunicação oral
• Área Temática
• Encontro de Saberes 3 – Sertões, educação, saúde e processos de interiorização

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