Introdução: Este estudo resulta de um projeto de monitoria na disciplina de Farmacologia Geral, essencial para os cursos da área da saúde. Baseado na experiência dos monitores no programa de monitoria, o trabalho reflete a dedicação desses estudantes em aprofundar seus conhecimentos e contribuir academicamente na disciplina, superando as dificuldades e promovendo um aprendizado mais eficaz. Objetivo: Descrever a experiência e os desafios enfrentados durante a atuação como monitores acadêmicos, detalhando o projeto desenvolvido e os resultados alcançados. Metodologia: Um relato de experiência dos três monitores da disciplina de Farmacologia Geral. O projeto teve início pouco antes do período de avaliações e teve como alvo as primeiras avaliações. Por isso, com o auxílio e supervisão do orientador, os monitores se organizaram para acompanhar as turmas que abrangiam diversos cursos da área da saúde. Logo após, foram organizadas aulas presenciais e online, juntamente com a disponibilização de materiais de estudo e revisão para ajudar os discentes com as dúvidas da disciplina. Resultados parciais e Discussão: Diante das vivências da monitoria na prática docente, foram formuladas diversas estratégias de ensino e planejamentos, como a elaboração das aulas online e presenciais, a criação de materiais de estudo diversificados e resumos voltados a dúvidas particulares dos discentes. Com isso, ficou comprovado importância de um contato mais próximo com os discentes e de proporcionar um ambiente acolhedor e dinâmico, onde os alunos se sintam à vontade para tirar dúvidas e se motivem ainda mais pela disciplina. O projeto deu ênfase na necessidade de estratégias de ensino mais dinâmicas para atender às diversas realidades dos alunos, mas claro, apresentando um ensino colaborativo e customizado.Considerações finais: Por conseguinte, foi possível aos monitores por meio do programa, relacionar ideias objetivas ao aprendizado, formulando projetos e somatizando a um crescimento pessoal, acadêmico e profissional.
A I Jornada Científica do PROMIC 2024 é uma iniciativa promovida pela Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) da Unifametro, com o objetivo de fomentar a divulgação e o acompanhamento do progresso dos projetos desenvolvidos no âmbito do Programa de Monitoria e Iniciação Científica (PROMIC).
Este evento celebra a dedicação de alunos e professores na construção do conhecimento científico, proporcionando um espaço para o intercâmbio de ideias, a reflexão crítica e o incentivo à produção acadêmica de excelência. Por meio da apresentação de resultados parciais e finais das pesquisas, a Jornada busca não apenas estimular o aprendizado interdisciplinar e o pensamento inovador, mas também reforçar o compromisso da Unifametro com a formação integral de seus discentes.
Convidamos todos a explorar os anais deste evento, que representam um marco significativo na trajetória acadêmica e científica da instituição, evidenciando o papel transformador da pesquisa na construção de uma sociedade mais justa e sustentável.
Normas para Submissão de Resumos Simples
Os resumos a serem submetidos à I Jornada Científica do PROMIC 2024 devem ser elaborados e formatados de acordo com as seguintes diretrizes:
Título
Autores
Informações adicionais
Classificações
Corpo do Resumo
Palavras-chave
Referências
Essas normas visam padronizar os trabalhos apresentados, garantindo a qualidade e a organização dos anais da I Jornada Científica do PROMIC 2024.
Comissão Organizadora
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Beatriz Cristina Maia Ferreira
Comissão Científica
Ana Carolina de Oliveira e Silva
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Francisco Ariclene Oliveira
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail coopem@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
