Introdução: A monitoria acadêmica visa oportunizar o desenvolvimento de habilidades técnicas e aprofundamento teórico, proporcionando o aperfeiçoamento acadêmico. No contexto da fisioterapia cardiovascular, a monitoria acadêmica desempenha um papel importante ao proporcionar um ambiente de apoio e orientação para os alunos que estão cursando disciplinas relacionadas a essa área específica. Objetivo: Relatar a experiência de discentes como monitoras da disciplina de Fisioterapia Cardiovascular. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, sobre a vivência como monitora da disciplina de Fisioterapia Cardiovascular, vinculada ao curso de Fisioterapia de uma instituição de ensino superior, em Fortaleza-CE. As monitorias ocorreram no período entre março e junho de 2024. Resultados parciais e Discussão: Durante as monitorias, foram realizadas aulas expositivas de forma presencial e online. O formato online foi necessário pois alguns alunos precisavam de uma flexibilidade maior de horários. Os materiais de estudos foram elaborados de acordo com os assuntos ministrados em sala de aula, juntamente com vídeo aulas, questionários de revisão, livros e artigos. Um grande desafio foi a demanda de participação dos alunos durante os encontros, porém, os alunos poderiam tirar dúvidas com os monitores por meio de aplicativo de mensagens. As atividades de monitoria reforçaram o processo de aprendizado dos discentes na disciplina, assim como, para as alunas monitoras o aprofundamento do conhecimento acerca do conteúdo visto anteriormente, além de promover o desenvolvimento de habilidades interpessoais, de liderança e a consolidação do aprendizado, além da realização pessoal de estar contribuindo para a melhoria do ensino dos alunos. Considerações finais: Assim, a monitoria acadêmica da disciplina de fisioterapia cardiovascular, proporciona a possibilidade de revisar, aprofundar, esclarecer dúvidas e receber orientações dos monitores, que são estudantes com maior vivência ou estudos nessa área, e aperfeiçoar os monitores no campo acadêmico.
A I Jornada Científica do PROMIC 2024 é uma iniciativa promovida pela Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) da Unifametro, com o objetivo de fomentar a divulgação e o acompanhamento do progresso dos projetos desenvolvidos no âmbito do Programa de Monitoria e Iniciação Científica (PROMIC).
Este evento celebra a dedicação de alunos e professores na construção do conhecimento científico, proporcionando um espaço para o intercâmbio de ideias, a reflexão crítica e o incentivo à produção acadêmica de excelência. Por meio da apresentação de resultados parciais e finais das pesquisas, a Jornada busca não apenas estimular o aprendizado interdisciplinar e o pensamento inovador, mas também reforçar o compromisso da Unifametro com a formação integral de seus discentes.
Convidamos todos a explorar os anais deste evento, que representam um marco significativo na trajetória acadêmica e científica da instituição, evidenciando o papel transformador da pesquisa na construção de uma sociedade mais justa e sustentável.
Normas para Submissão de Resumos Simples
Os resumos a serem submetidos à I Jornada Científica do PROMIC 2024 devem ser elaborados e formatados de acordo com as seguintes diretrizes:
Título
Autores
Informações adicionais
Classificações
Corpo do Resumo
Palavras-chave
Referências
Essas normas visam padronizar os trabalhos apresentados, garantindo a qualidade e a organização dos anais da I Jornada Científica do PROMIC 2024.
Comissão Organizadora
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Beatriz Cristina Maia Ferreira
Comissão Científica
Ana Carolina de Oliveira e Silva
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Francisco Ariclene Oliveira
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail coopem@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.
Ferramenta completa de submissão, avaliação e publicação de anais para eventos científicos.
