Introdução: A monitoria é uma atividade opcional oferecida pela instituição de ensino a alunos
mais avançados que têm afinidade por uma disciplina. Esses monitores ajudam outros alunos
sob a supervisão de um docente. A monitoria estreita as relações entre estudantes, amplia o
aprendizado, incentiva a participação em eventos acadêmicos e desenvolve habilidades de
comunicação, liderança e trabalho em equipe. Objetivo: Relatar a percepção e experiência dos
estudantes-monitores vinculados ao projeto de monitoria na disciplina de Prótese Parcial Fixa.
Metodologia: Estudo descritivo, tipo relato de experiência, realizado no período de março a
maio de 2024. Foram realizadas monitorias presenciais e online, tendo como aplicadores os 5
monitores envolvidos neste relato. Os materiais utilizados para a monitoria online foram slides
teóricos e material de questões sobre o conteúdo abordado em sala de aula, enquanto na
monitoria presencial foi prestado assistência teórico-prático. Resultados parciais e Discussão:
A monitoria acadêmica contribui de positivamente com a trajetória de formação do estudante-
monitor, proporcionando uma experiência que o aproxima da docência e da pesquisa científica.
Permitiu um aperfeiçoamento dos conteúdos abordados, por parte dos alunos e
I JORNADA CIENTÍFICA do PROMIC 2024
PROGRAMA DE MONITORIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA
COOPEM - UNIFAMETRO
monitores, e promoveu a aproximação e a interação com os discentes e docentes por meio do
compartilhamento de vivências e de saberes. Nesse contexto, que engloba tanto a ação de
ensinar quanto a de aprender, o estudante-monitor desenvolve competências de comunicação,
resolução de problemas e didático-pedagógicas. Considerações finais: A monitoria acadêmica
permite que alunos auxiliem outros alunos tanto teoricamente quanto na prática. Além disso,
beneficia o aluno-monitor ao ajudá-lo a aprimorar suas habilidades profissionais, desenvolver
autoconfiança e responsabilidade. O ato de ensinar se torna uma ferramenta para adquirir
conhecimento, especialmente na Odontologia, onde a demanda por prática é maior,
promovendo um aprendizado clínico crescente para o monitor.
A I Jornada Científica do PROMIC 2024 é uma iniciativa promovida pela Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) da Unifametro, com o objetivo de fomentar a divulgação e o acompanhamento do progresso dos projetos desenvolvidos no âmbito do Programa de Monitoria e Iniciação Científica (PROMIC).
Este evento celebra a dedicação de alunos e professores na construção do conhecimento científico, proporcionando um espaço para o intercâmbio de ideias, a reflexão crítica e o incentivo à produção acadêmica de excelência. Por meio da apresentação de resultados parciais e finais das pesquisas, a Jornada busca não apenas estimular o aprendizado interdisciplinar e o pensamento inovador, mas também reforçar o compromisso da Unifametro com a formação integral de seus discentes.
Convidamos todos a explorar os anais deste evento, que representam um marco significativo na trajetória acadêmica e científica da instituição, evidenciando o papel transformador da pesquisa na construção de uma sociedade mais justa e sustentável.
Normas para Submissão de Resumos Simples
Os resumos a serem submetidos à I Jornada Científica do PROMIC 2024 devem ser elaborados e formatados de acordo com as seguintes diretrizes:
Título
Autores
Informações adicionais
Classificações
Corpo do Resumo
Palavras-chave
Referências
Essas normas visam padronizar os trabalhos apresentados, garantindo a qualidade e a organização dos anais da I Jornada Científica do PROMIC 2024.
Comissão Organizadora
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Beatriz Cristina Maia Ferreira
Comissão Científica
Ana Carolina de Oliveira e Silva
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Francisco Ariclene Oliveira
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail coopem@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.