Introdução: A monitoria em Fundamentos de Dentística é crucial na formação dos estudantes de odontologia, oferecendo oportunidades para aprimorar habilidades práticas, consolidar conhecimentos teóricos e desenvolver competências de liderança e comunicação. Este relato visa compartilhar desafios e destacar a importância dessa experiência para o desenvolvimento acadêmico e profissional. Objetivo: Descrever a atuação dos monitores e suas atividades na monitoria de Dentística. Metodologia: Estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre o projeto de monitoria da disciplina de Dentística. O trabalho iniciou em março de 2024 e finaliza em novembro de 2024, referente 2024.1 e 2024.2, com atividades monitoradas realizadas todas as segundas-feiras. Docentes e cinco monitores, contribuíram para este relato, usaram materiais didáticos, como slides, hands-on, revisões e aulas práticas em laboratórios odontológicos. Resultados parciais e Discussão: A monitoria é essencial para o desenvolvimento e aprendizado dos alunos. Observou-se que alunos orientados por monitores apresentam melhor desempenho e aprimoram suas habilidades. Um aspecto fundamental da monitoria, especialmente em ambientes práticos, é a dificuldade dos professores em dar atenção individualizada devido ao grande número de estudantes. Assim, os monitores ajudam a reduzir a taxa de erros antes dos alunos chegarem ao ambiente clínico. Os alunos consideram a monitoria essencial para um melhor aproveitamento da disciplina, proporcionando um conhecimento teórico e prático mais sólido. Para os monitores, a experiência vai além do aprendizado, permitindo o desenvolvimento de habilidades importantes para a carreira acadêmica e profissional, além de oferecer uma oportunidade inicial de assumir responsabilidades, especialmente para aqueles que desejam seguir a carreira docente. Considerações finais: A monitoria aprimora o desempenho dos alunos e enriquece a formação dos monitores, preparando-os para futuros desafios acadêmicos e profissionais, além de auxiliar os docentes. Sua importância se reflete na melhoria contínua da qualidade do ensino e na construção de uma base sólida de conhecimento teórico e prático.
A I Jornada Científica do PROMIC 2024 é uma iniciativa promovida pela Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) da Unifametro, com o objetivo de fomentar a divulgação e o acompanhamento do progresso dos projetos desenvolvidos no âmbito do Programa de Monitoria e Iniciação Científica (PROMIC).
Este evento celebra a dedicação de alunos e professores na construção do conhecimento científico, proporcionando um espaço para o intercâmbio de ideias, a reflexão crítica e o incentivo à produção acadêmica de excelência. Por meio da apresentação de resultados parciais e finais das pesquisas, a Jornada busca não apenas estimular o aprendizado interdisciplinar e o pensamento inovador, mas também reforçar o compromisso da Unifametro com a formação integral de seus discentes.
Convidamos todos a explorar os anais deste evento, que representam um marco significativo na trajetória acadêmica e científica da instituição, evidenciando o papel transformador da pesquisa na construção de uma sociedade mais justa e sustentável.
Normas para Submissão de Resumos Simples
Os resumos a serem submetidos à I Jornada Científica do PROMIC 2024 devem ser elaborados e formatados de acordo com as seguintes diretrizes:
Título
Autores
Informações adicionais
Classificações
Corpo do Resumo
Palavras-chave
Referências
Essas normas visam padronizar os trabalhos apresentados, garantindo a qualidade e a organização dos anais da I Jornada Científica do PROMIC 2024.
Comissão Organizadora
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Beatriz Cristina Maia Ferreira
Comissão Científica
Ana Carolina de Oliveira e Silva
Antônio Adriano da Rocha Nogueira
Francisco Ariclene Oliveira
A Comissão Científica permanece à disposição pelo e-mail coopem@unifametro.edu.br e presencialmente na sala da Coordenadoria de Pesquisa e Monitoria (COOPEM) localizada no Campus Carneiro da Cunha do Centro Universitário Fametro - Unifametro.