TEMPO DE TELA COMO FATOR DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO DO AUTISMO EM CRIANÇAS

Autor
Marina Farias de Paiva
Co-autores
Marcos Túlio Buarque Tenorio Lopes , Pedro Felipe dos Santos Queiroz , Ana Clara Sousa Cruz , Ritta de Cássia Vilar Honório Costa , Oswaldo Esteves Barcia Junior , Luiza Lima Pinto de Souza , Gustavo Vieira Lima dos Santos , Crician Aguiar Ullmann , JAYNNA REGINA GOMES DIAS , Antonio Anderson Araújo Azevedo , Jean Lucas Lopes de Aquino , Rayane Eccard de Souza , Eliabe Evangelista de Menezes Silva , Jonas Felipe Bonato , Fabrícia Martins de Oliveira Campos , BRUNA DA SILVA BARROS , Thiago Carvalho de Oliveira , Silana Rosa Soares Brito , Raquel da Silva Raimundo Lima
Resumo
Introdução: O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é uma condição neuropsiquiátrica que afeta a comunicação, a interação social e o comportamento, sendo sua prevalência crescente uma preocupação global. O uso excessivo de telas tem sido associado a impactos negativos no desenvolvimento motor e cognitivo de crianças com TEA. Este estudo visa investigar esses efeitos para promover práticas e intervenções mais eficazes. Metodologia: Foi realizada uma revisão bibliográfica abrangente, selecionando artigos relevantes publicados até 2024 nas bases de dados PubMed, PsycINFO, Scopus, ScienceDirect e Web of Science. Foram incluídos estudos que abordavam a relação entre o uso de telas e o desenvolvimento de crianças com TEA, excluindo artigos irrelevantes e desatualizados. A análise qualitativa dos dados focou em identificar padrões e implicações práticas para intervenções e políticas. Resultados e Discussões: A pesquisa revelou que o uso excessivo de telas está associado a um desenvolvimento motor prejudicado, com redução de habilidades como coordenação e equilíbrio. O impacto também se estende ao desenvolvimento social e emocional, limitando interações essenciais para o crescimento. Estratégias para mitigar esses efeitos incluem a redução do tempo de tela e o incentivo a atividades físicas e sociais diversificadas. A conscientização de pais e cuidadores e a integração de abordagens motivacionais são fundamentais para um desenvolvimento mais equilibrado. Conclusões: O estudo destaca a necessidade de mais pesquisas sobre os efeitos a longo prazo do uso de telas e sugere a implementação de intervenções que promovam um uso equilibrado da tecnologia, priorizando atividades que favoreçam o desenvolvimento motor e social saudável.
Palavras-chave
Transtorno do Espectro do Autismo, Uso de Telas, Desenvolvimento Motor, Intervenções.
Área Temática
Artigo Não Indexado, Saúde do Adulto, da Mulher, da Criança e Adolescente e do Idoso.

Voltar Download

Referência

PAIVA, Marina Farias de et al. TEMPO DE TELA COMO FATOR DE RISCO PARA O DESENVOLVIMENTO DO AUTISMO EM CRIANÇAS. In: REVISTA NÃO INDEXADA LION PUBLICATION - Manaus Amazonas Brasil , 2024. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/lion/trabalho/387594>. Acesso em: 18/01/2025 às 23:24

ISBN registrado: 978-65-982433-7-1

Veiculação: Digital

Revista não indexada Lion

Os trabalhos que foram submetidos e aceitos, estão nos anais do evento do primeiro CONSIS.

Artigo Não Indexado, Políticas Sociais, Administração e Recursos na Saúde;
Artigo Não Indexado, Atenção Primária; Secundária e Terciária à Saúde;
Artigo Não Indexado, Direito na Saúde, Ética e Bioética;
Artigo Não Indexado, Prevenção e Promoção da Vigilância em Saúde;
Artigo Não Indexado, Universalização, Equidade e Integralidade do Cuidado;
Artigo Não Indexado, Sistema Único de Saúde, Saúde Pública;
Artigo Não Indexado, Saúde do Adulto, da Mulher, da Criança e Adolescente e do Idoso.
Artigo Não Indexado, Terapia Intensiva, Clínica Médica.

Comissão Organizadora

Editora Lion e Nmed cursos