Jogando linguagem de sinais. Uma nova forma de inclusão.

  • Autor
  • Valentin Maya Flores
  • Co-autores
  • David Silva Rodríguez
  • Resumo
  • Quando um cego caminha pela rua, sua bengala, seus óculos escuros, seu cão-guia ou seu olhar diferente revelam sua deficiência. Quem cruza seu caminho sai, te ajuda a passar ou te dá um lugar. Os surdos, por outro lado, não têm um sintoma visível de sua deficiência, então ninguém percebe até falar com eles, e eles não sabem como fazê-lo porque quase ninguém tem domínio da língua de sinais. Essa falta de comunicação os isola e os obriga a viver na solidão, o que gera entre eles uma cultura separada do resto, com sua própria linguagem e seus próprios códigos.

    Outro aspecto é a discriminação, os atos discriminatórios decorrem das limitações para se comunicar e interagir com o restante da população, bastando simplesmente virar as costas para eles, o que leva a problemas de escola, trabalho e inserção social.

    "Jogando linguagem de sinais" é um projeto cujo principal objetivo é aprender a linguagem de sinais através de um jogo de tabuleiro feito com determinados recursos para uso fácil, divertido e dinâmico. Para a elaboração do jogo de tabuleiro foram utilizados materiais de fácil obtenção, como MDF, tintas acrílicas, pincéis; Além disso, foi utilizado o cortador a laser da escola (Aula Maker).

    Optou-se por utilizar a metodologia de aprendizagem através do jogo uma vez que temos como vantagens:

    • Desenvolvimento cognitivo

    • Desenvolvimento de habilidades sociais

    • Melhor compreensão e capacidade de concentração

    • Aprendendo o idioma rapidamente e com um vocabulário maior

    • Promover a capacidade de se expressar em público

  • Palavras-chave
  • Língua de sinais, inclusão, jogo de tabuleiro, perda auditiva, memorama, inkscape, cortador a laser, scrabble.
  • Área Temática
  • Ciências Sociais e Aplicadas
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