Este resumo refletirá como os professores do Ensino Fundamental I buscam desenvolver os principais princípios teóricos na prática pedagógica diária, como os valores de interações, brincadeiras, o respeito ao tempo de aprendizado de cada criança e os diferentes processos didáticos para atender cadasituação de dificuldade enfrentada pelos alunos.
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XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
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