O Desenvolvimento do Aprendizado Matemático na Educação Infantil

Autor
Maria Isabela Pereira Rocha, Helen Ferreira Santos
Resumo
O estudo analisa o desenvolvimento do raciocínio lógico- matemático da criança de 5 a 6 anos, com base nas teorias de Piaget (1973) e Kamii (1982) e mostra que práticas lúdicas podem favorecer a compreensão dos conceitos numéricos.
Palavras-chave
Educação Matemática. Desenvolvimento Matemático. Educação Infantil
Modalidade
Comunicação oral
Área Temática
Educação Matemática

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Referência

ROCHA, Maria Isabela Pereira; SANTOS, Helen Ferreira. O Desenvolvimento do Aprendizado Matemático na Educação Infantil. In: XVI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (COPED) - "EDUCAÇÃO E PESQUISA: CONTRADIÇÕES E (IM)POSSIBILIDADES DA SUSTENTABILIDADE” - Hibrido, 2025. Disponível em: <https://doity.com.br/anais/o-xvi-congresso-nacional-de-pesquisa-em-educao-coped-educao-e-pesquisa-contradies-e-impossibilidade/trabalho/443169>. Acesso em: 13/09/2025 às 23:55

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