Este texto tem como objetivo relatar nossa experiência como acadêmicas do Curso de
Matemática da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) e bolsistas do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Atuamos como estagiárias na docência
em Matemática em turmas do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Professor
Hamilton Lopes, realizando revisões de conteúdo e atividades práticas e lúdicas com o intuito
de promover um melhor desempenho dos estudantes na prova do Sistema de Avaliação da
Educação Básica (SAEB). Além de preparar os estudantes para a avaliação, buscamos também
conscientizá-los sobre seus objetivos e a importância dessa prova, cujos resultados são
utilizados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
Comissão Organizadora
XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação: "ED
Comissão Científica
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